首批90后本科生將進(jìn)職場:追求自我突出個性
首批90后本科生將踏入職場 圖 華蓋
【-人才新聞】自我、強(qiáng)調(diào)個性意識、善于搜索信息……這些詞匯成了形容90后最為常見的用語。就在今年,首批90后本科畢業(yè)生將正式踏入職場。招聘市場的“資深達(dá)人”對這群入市新手自有一番看法。
找工作不難 找好工作難
首批90后本科畢業(yè)生將正式踏入職場,他們面前的求職之路是否有了新變化?記者采訪了人力資源網(wǎng)站負(fù)責(zé)人、大學(xué)就業(yè)中心老師等“觀察員”,報道今季職場小白丁最新情況。
“90后目前的就業(yè)形勢要比80后畢業(yè)時好得多,”智聯(lián)招聘市場總監(jiān)陳嘉杰介紹道,“就業(yè)形勢已經(jīng)向畢業(yè)生方面傾斜,基本上做到了企業(yè)提供的職位數(shù)與就職人數(shù)持平,因此找工作并不是一件非常困難的事。”這一觀點同樣得到了在滬上就讀酒店管理專業(yè)的大三學(xué)生小陳的支持,“基本上還沒畢業(yè)都能夠在酒店找到工作,但很多人不會輕易下決定,還是想多觀望一下,看看有沒有更好的機(jī)會,畢竟做酒店太累。”而在一家知名電子企業(yè)實習(xí)的小李6月就要畢業(yè),雖然企業(yè)表現(xiàn)出了積極的留人意愿,但小李熱情不高,“工作機(jī)會挺多的,想再看看。”
但要找一份符合傳統(tǒng)定義的好工作的難度卻并不低。“很多大公司會以高出市場價不少的薪水來招聘優(yōu)秀學(xué)生,但一些有關(guān)大學(xué)生就業(yè)平均薪資調(diào)查顯示,數(shù)字大概在2000-3000元之間。我們的調(diào)查也顯示,82.2%的85后畢業(yè)生目前月薪在3000元以下,而處于同一薪酬水平的90后畢業(yè)生比例則更高,為91.1%。這些數(shù)據(jù)也從一個側(cè)面反映了大學(xué)生想要找到一份高薪工作的難度不低。”陳嘉杰分析道。
和興趣有關(guān) 與壓力無關(guān)
以往被看做大事的毀約,在90后畢業(yè)生身上不少見,“毀約原因多樣,但歸結(jié)起來主要就是自己不喜歡這份工作。”陳嘉杰說,“如果工作和自己的興趣不相符合,他們中的大多數(shù)就會選擇離開,這也導(dǎo)致了相當(dāng)多的大公司面臨即使招到了人也無法完全定心的新場面。”
“這種追求自我、突出個性的價值觀也反映在求職上。不少學(xué)生表現(xiàn)出淡化薪金和行業(yè),追求與自我興趣相關(guān)的職業(yè)的特點。”上海交通大學(xué)學(xué)生就業(yè)中心主任錢靜峰介紹道,“比較令人欣喜的是,這一批學(xué)生已經(jīng)有了相當(dāng)明顯的職業(yè)規(guī)劃意識,對自己的未來有比較長遠(yuǎn)的考慮。”
即便如此,來自中華英才網(wǎng)的《校園招聘新觀察調(diào)研報告》卻指出,對樂于創(chuàng)造潮流的90后來說,找工作還必須考慮到自我價值和多元化的價值觀的平衡、工作是否會帶給自己壓力、能否讓自己獲得成就感等問題,以往被認(rèn)為是理想工作標(biāo)準(zhǔn)的“事少錢多離家近”已然不足以滿足90后的要求,再加上“位高權(quán)重責(zé)任少”方可達(dá)到他們對于工作的期望值。
春季招聘或?qū)⒊蓪W(xué)生就業(yè)高峰
隨著考研成績揭曉,相當(dāng)多與心儀學(xué)校擦肩而過的學(xué)生會將重心重新轉(zhuǎn)移到求職上來。此外,對留學(xué)申請結(jié)果不滿意的學(xué)生也將加入求職大軍。“從歷年校園招聘發(fā)展形勢來看,3、4月份會有一波招聘高峰出現(xiàn),大量用人單位進(jìn)校招聘。”交大學(xué)生就業(yè)中心主任錢靜峰介紹,“就校方來說,我們會積極開拓就業(yè)市場,為學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會。” 就在3月9日,交大還為于今年畢業(yè)的首批90后畢業(yè)生舉辦了一場超過300家企業(yè)到場的大型招聘會,來提高學(xué)生的就業(yè)率。“我們也會開展一些有針對性的活動來幫助學(xué)生就業(yè),比如行業(yè)就業(yè)專場輔導(dǎo)或者培訓(xùn)沙龍等,主要是為了強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)技能,讓他們能夠順利找到工作。”錢靜峰介紹道。
“如今大學(xué)教育和社會需求的對接其實仍有差距,大學(xué)生剛畢業(yè)就想直接得到理想工作,難度其實不低。”陳嘉杰說,“我們建議大學(xué)生在求職之前積極參與實習(xí),除了打磨性格,為將來更好融入公司做準(zhǔn)備之外,還能夠多學(xué)一些職業(yè)技能和基本知識,另外,也希望畢業(yè)生能在求職、入職之前更多地了解自己要去的公司背景、文化等,對未來職場做一個規(guī)劃。”
畢業(yè)生3種心態(tài)需改變
心態(tài)1:準(zhǔn)時下班,不要加班
“工作是工作,私人生活是私人生活,下班之后的時間是屬于我自己的。我為什么要把屬于自己的私人時間和工作時間混為一談?”
雖然大家都會強(qiáng)調(diào)公私分離,但理想很豐滿現(xiàn)實很骨感。如果能在下班前完成所有的工作那就請身體力行,如果不行的話,那么適時的溝通相當(dāng)必要——這決定著你是否應(yīng)該留下來做完自己分內(nèi)的當(dāng)日事。
心態(tài)2:做錯事還理直氣壯
“同事埋怨我遺失了供應(yīng)商的發(fā)票,還怪我不夠緊張,沒有責(zé)任感。可丟了就是丟了,我再焦慮再愁苦也沒辦法把它們變出來,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這一地步,焦慮不安又有什么用?”
不怕做錯事,就怕做錯事還理直氣壯覺得自己一點也沒錯。在習(xí)慣性地將別人的批評頂回去之前,有沒有先檢查過自己的行為有否失當(dāng)?意識到失誤后再好好補(bǔ)救的效果不一定會如預(yù)期般好,但一定會讓別人留下相當(dāng)好的專業(yè)印象。
心態(tài)3:希望馬上能大展身手
“已經(jīng)實習(xí)了相當(dāng)長的時間,可上司卻總不給我機(jī)會操作項目,總是讓我做些復(fù)印、掃描之類的低端工作,我不但希望而且也能夠完成高難度項目!”
在要求別人給你機(jī)會之前,你做好準(zhǔn)備了嗎?很少有人愿意承擔(dān)失敗的后果,為一個新鮮人買單,所以請改變自己的態(tài)度,用認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且虛心好學(xué)的態(tài)度向職場老人討教,機(jī)會也許就在不遠(yuǎn)處。
新手秘笈:做個“拿工資的學(xué)徒”
無論你現(xiàn)在是一名實習(xí)生,還是已經(jīng)和東家正式簽訂了勞動合同,橫在你面前的大問題是如何迅速成長為合格的職場人。
經(jīng)歷了四年的理論學(xué)習(xí)后,你需要盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式,把自己定義為學(xué)徒也許是個妙招。“職場新人不妨做個拿工資的學(xué)徒。找一個好師傅,跟著師傅在實際工作中學(xué)習(xí),看師傅如何言傳身教。”在一家投資公司做HR主管的李瑩建議。事實上,在英國、新西蘭、澳大利亞等國的教育機(jī)制中,學(xué)徒式的學(xué)習(xí)方法具有很強(qiáng)的生命力,而且研究者也發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法可以幫助年輕人實現(xiàn)從學(xué)校到工作的平衡過渡。如何把這種學(xué)徒式教育借鑒到實際工作中呢?
“首先,給自己設(shè)定培養(yǎng)目標(biāo)。這個目標(biāo)包含了基礎(chǔ)目標(biāo)和高級目標(biāo)。前者是讓自己達(dá)到初級職業(yè)技能,后者則是完成更加熟練的職業(yè)技能任務(wù)。然后根據(jù)目標(biāo),做一個課程規(guī)劃,比如你覺得一個合格的工作者需要掌握什么樣的關(guān)鍵技能?”為好幾家公司做財務(wù)顧問的裴振建議畢業(yè)生不要把課程機(jī)械地定義為去培訓(xùn)學(xué)校上課或者考上崗證,事實上,這些職場新人需要跟著師傅學(xué)一些“無形”的課程,這些課程指的是就算以后要跳槽、要轉(zhuǎn)行,也需要學(xué)會的關(guān)鍵技能,比如參加討論的能力,搜集資料和數(shù)據(jù)的能力,編制、審閱和反饋報告的能力,確認(rèn)合作目標(biāo)和指責(zé)、改進(jìn)自己學(xué)習(xí)和行動的能力。“當(dāng)老板給自己任務(wù)時,一定要敏感地從這些看似無關(guān)的事情中發(fā)現(xiàn)那些需要培養(yǎng)的關(guān)鍵技能。這份敏感能夠讓職場新人更樂于從工作中學(xué)習(xí)。”化妝品品牌公司內(nèi)訓(xùn)經(jīng)理周小姐對此很有感觸,很多畢業(yè)生特別茫然,是因為不了解自己真正需要學(xué)什么,只看到每天從事的事情很瑣碎,卻沒有思考怎樣通過做這些事情讓自己離理想更近一點。做一個拿工資的學(xué)徒,你可以給自己設(shè)定一個期限,比如1年到2年。在這個期間,你需要學(xué)會給自己的技能學(xué)習(xí)進(jìn)行評估,同樣一件事情,第一個月做得怎樣,第三個月做得是否更熟練,半年后你再做這件事情時是否更靈活,添加了創(chuàng)意?
如何拜到一個好師傅?如果有幸分配到一個師傅,手把手教當(dāng)然是好事情,不過很多初入職場的人并沒有得到這樣的指點。“可以把師傅這個定義看得更靈活,比如辦公室里的其他人可以是師傅,職業(yè)達(dá)人的書籍也可以是師傅,而老板更可以成為師傅。”在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程上提倡拜師的周小姐建議剛從學(xué)校里出來的學(xué)生一定要磨煉和師傅相處的技巧。做一個有心人很重要,學(xué)會細(xì)心觀察,不懂就問,比等著師傅主動去說和教更現(xiàn)實。在做事情時,留意觀察師傅工作中的每一個細(xì)節(jié),看他如何處理不同的問題。“準(zhǔn)備一個筆記本,認(rèn)真記錄自己的學(xué)徒生活。你可以將工作的流程、操作的步驟、師傅似乎特別看重的事情,以及其他人容易做錯的地方都記下來,相信每次翻閱都可以帶來思考。”另外,多做才能多學(xué),累一點不是吃虧。做事的時候,讓師傅多把關(guān),一方面能避免出大錯,另一方面也能讓師傅更樂意教你。“很多畢業(yè)生要么臉皮薄,要么自尊心特強(qiáng),很在意別人是否欣賞自己,如果求教的時候,對方?jīng)]有表現(xiàn)出鼓勵和贊賞,就會把自己封閉起來,不愿意交流。”經(jīng)常接觸到應(yīng)屆畢業(yè)生的李瑩對此深有感觸,“事實上,沒有人敢瞧不起愛學(xué)習(xí)的人,畢業(yè)生越是愛鉆研愛學(xué)習(xí),越容易讓人覺得此人未來不可限量。”(中國鞋網(wǎng)—最權(quán)威最專業(yè)的鞋類資訊中心)
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