海南中小學人事制度改革將啟動 教師打破“鐵飯碗”
12日下午,海南省教育廳直屬中學校長、副校長聘任儀式在海中舉行,海南中學、國興中學、海師附中三所學校的9位校長和副校長應聘上崗。這標志著海南省教育廳直屬學校人事制度改革正式拉開大幕,對海南省今年全面推行中小學人事制度改革也起到示范和推動作用。
經(jīng)省教育廳考核,黎當賢、陳力、盧煥雄分別被聘為海中、國興中學、海師附中校長,吉萬松等六人分別被聘為各校副校長。在今天的儀式上,省教育廳分別與他們簽訂了3年的聘任合同,并頒發(fā)了聘任證書。按照規(guī)定,如果校長、副校長任期內考核不合格或出現(xiàn)其他問題,有關部門將予以解聘或作出相應處理。此外,校長連任兩屆之后,即使考核合格,也需交流到別的學校。
省教育廳有關負責人表示,海南省將以三所廳直屬中學校長的聘用為契機,在今年全面啟動中小學人事制度改革。
據(jù)介紹,目前海南省教師隊伍結構不合理,存在城鄉(xiāng)、學校、學科之間分布不均,缺乏競爭機制等現(xiàn)象,啟動中小學人事制度改革旨在改變這樣的狀況。省教育廳助理巡視員吳慎勸透露,到2008年,我省將完成中小學人事制度改革,主要包括三個方面:首先,全面推行教職工聘用制,這也是學校人事制度改革的核心內容。據(jù)介紹,不僅新進教師實行聘用制,原有教職工也要陸續(xù)由行政任用關系轉向聘用關系。在聘任期內,還要制定一系列目標進行考核。
其次,要實行引入、流動機制,人員能出能進。從老師超編的學校、優(yōu)質學校、城市學校向缺老師、薄弱和農村學校流動,以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
此外,還要建立起與聘任制相適應的教師工資保障和分配激勵制度,將現(xiàn)有教師工資劃分為崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分。其中,績效工資是學校分配中活的部分,由學校建立崗位績效工資制度,在核定的績效工資總量內,按照規(guī)范的程序和要求,自主分配,以體現(xiàn)教職工的成績和貢獻。
經(jīng)省教育廳考核,黎當賢、陳力、盧煥雄分別被聘為海中、國興中學、海師附中校長,吉萬松等六人分別被聘為各校副校長。在今天的儀式上,省教育廳分別與他們簽訂了3年的聘任合同,并頒發(fā)了聘任證書。按照規(guī)定,如果校長、副校長任期內考核不合格或出現(xiàn)其他問題,有關部門將予以解聘或作出相應處理。此外,校長連任兩屆之后,即使考核合格,也需交流到別的學校。
省教育廳有關負責人表示,海南省將以三所廳直屬中學校長的聘用為契機,在今年全面啟動中小學人事制度改革。
據(jù)介紹,目前海南省教師隊伍結構不合理,存在城鄉(xiāng)、學校、學科之間分布不均,缺乏競爭機制等現(xiàn)象,啟動中小學人事制度改革旨在改變這樣的狀況。省教育廳助理巡視員吳慎勸透露,到2008年,我省將完成中小學人事制度改革,主要包括三個方面:首先,全面推行教職工聘用制,這也是學校人事制度改革的核心內容。據(jù)介紹,不僅新進教師實行聘用制,原有教職工也要陸續(xù)由行政任用關系轉向聘用關系。在聘任期內,還要制定一系列目標進行考核。
其次,要實行引入、流動機制,人員能出能進。從老師超編的學校、優(yōu)質學校、城市學校向缺老師、薄弱和農村學校流動,以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
此外,還要建立起與聘任制相適應的教師工資保障和分配激勵制度,將現(xiàn)有教師工資劃分為崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分。其中,績效工資是學校分配中活的部分,由學校建立崗位績效工資制度,在核定的績效工資總量內,按照規(guī)范的程序和要求,自主分配,以體現(xiàn)教職工的成績和貢獻。
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