職場錄用標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)難琢磨

    專欄作者，現(xiàn)居北京孤身一人懸置天地宇宙之中，無依無憑，何等凄愴，所以從古到今，尋求同類，彼此接納，幾乎是一切人的自然選擇。正因如此，千百年來人類相互結(jié)合的無窮事例中，相似的情形舉不勝舉。今天的商場、職場，也正是這無盡故事中最近的一環(huán)。現(xiàn)代人站在這一環(huán)上回頭看去，有時(shí)見到繁星，有時(shí)見到鏡鑒，這些究竟有什么用途？或許是能借助來確定一下自身的位置與姿態(tài)吧。

　　這在傳統(tǒng)的說法里，叫做“安身立命”，不過人們不是每時(shí)每刻都能有余暇考慮這樣重大的問題，更為迫切的問題，往往是“進(jìn)身之階”，不妨先從這里談起。

　　有一位大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)槁臍v驕人，被媒體廣為宣傳，隨即又被質(zhì)疑簡歷灌水、有意炒作。他的同學(xué)，蒙受池魚之災(zāi)，而眾多雇主，不免也增添一些困擾。為了這個“進(jìn)身之階”，不知有多少人做過多少無奈之舉。
　　近兩千年前的中國東漢時(shí)代，有同樣的故事：漢中人晉文經(jīng)、梁國人黃子艾，來到都城洛陽，一面炫耀才智，一面又托病閉門，身價(jià)因之更高，顯赫一時(shí)。另外一位名士符融，去“太學(xué)”找到當(dāng)時(shí)輿論領(lǐng)袖李膺，猛烈批評這二人的“空譽(yù)”，李膺也表示贊同。消息傳開，不過十日，晉、黃二人就被迫離開洛陽。

　　用現(xiàn)代人的眼光來看舊故事、新八卦，不難在對比之下得出結(jié)論：這里面總有些東西至今未變，例如為了找一條好的出路，無論古人今人，都迫切想要趁早出名。

　　履歷灌水的畢業(yè)生，不知道還有誰。但像東漢“名士”一樣力求被人追捧的少年才俊，不計(jì)其數(shù)。故事背后，實(shí)際上隱藏著更大的“進(jìn)身”問題。

　　東漢時(shí)代，全國的文化中心在洛陽，洛陽的文化中心就在城外的太學(xué)里。無數(shù)學(xué)生和全國各地來的游學(xué)者居住于此，多時(shí)有數(shù)萬人。按照傳統(tǒng)和制度，太學(xué)不僅提供學(xué)習(xí)機(jī)會，還為學(xué)有所成的儒生們鋪好了進(jìn)入仕途的通道：定期考試，若成績優(yōu)異，就可以從郎中、太子舍人、文學(xué)掌故這樣的侍從職位開始，慢慢升遷。

　　然而這條途徑實(shí)在是太過狹窄了。按照上述制度，一年中能夠入仕的名額，一共一百人。以至于東漢末年的一次考試中，有眾多六十多歲頭發(fā)花白的老人仍在搏命。

　　因此無數(shù)學(xué)子必須另尋途徑。上面所說的晉、黃二人，就是一例。東漢的特色之一就是名士眾多。不僅在野的大儒、政論家算是名士，眾多在朝擔(dān)負(fù)重任的官員也兼有這種身份，往往一有休假，就會來到太學(xué)，會見賓客，參與議論。更為要緊的是，這個時(shí)代的用人職權(quán)，不僅僅在朝堂，三公等大臣也都有著獨(dú)立的征辟權(quán)力。所謂征辟，也就是大臣一旦了解到某人的聲名才干，就可以直接發(fā)送邀請，令他入府充當(dāng)僚屬。與后代的師爺不同，這些僚屬，可以輕易地被舉薦為縣長之類的地方主官，從而進(jìn)入國家的官僚體系。因?yàn)檫@兩重原因，在太學(xué)獲得名聲，是士人入仕的最便捷方法。

　　這么說，簡歷浮夸的畢業(yè)生，也是因?yàn)槔侠蠈?shí)實(shí)求職過于艱難才出此下策？或者是因?yàn)槁殘龈�偏愛較有名氣的新人？如果言盡于此，恐怕這都不是好結(jié)論。今日的職場中，和漢代故事更能相互印證的情形，應(yīng)該是這樣兩點(diǎn)：客觀、穩(wěn)定的新人錄用標(biāo)準(zhǔn)近乎不存在，而時(shí)代偶像越來越趨向于少年成名，哪怕多數(shù)雇主并不屬于這一類。

　　客觀、穩(wěn)定的新人錄用標(biāo)準(zhǔn)是什么樣子？是漢代的經(jīng)義考試，還是網(wǎng)上流傳的IT大公司筆試題？無論是求職的畢業(yè)生、還是負(fù)責(zé)招聘的普通職員、公司高層，他們內(nèi)心的成見可能都要比客觀更堅(jiān)固不移。正因如此，一些企業(yè)把筆試面試的次數(shù)增加到了超乎想象的程度，無非是為了讓成見相互抵消，不過在求職新人的心里，這更像是把人事交給了天命。

　　而另一面，媒體主動也好，被動也好，為新人樹立的偶像越來越年輕，越來越有為，從上世紀(jì)80后到85后，終于有了篇首所談的灌水履歷事件。除此之外，還有誰對尋求機(jī)會的年輕人具有號召力？或許太費(fèi)心思而不與考慮。

　　這是現(xiàn)象，原因是什么？我妄加揣測，是在大學(xué)里的年輕人和這商業(yè)時(shí)代的主流之間，仍然有著巨大的隔閡。豐富多彩的行業(yè)、日新月異的商業(yè)模式、具體細(xì)微的實(shí)務(wù)流程，乃至于基本的商業(yè)原理，對大多數(shù)學(xué)生而言，都是在一面巨大墻壁之外，透過若干細(xì)孔折射進(jìn)來，不免扭曲變形。而千百萬在大學(xué)接受教育的年輕人，對社會中各個行業(yè)的雇主而言，又熟悉，又陌生，關(guān)于他們的行為準(zhǔn)則、技能狀況，除了簡歷上簡略的描述，可能就只剩下刻板的印象。

　　放在過去，這大概可以叫做“將不知兵，兵不知將”，又是另外一個故事了。