童裝品牌塑造 未來企業(yè)營(yíng)銷必備利刃
在現(xiàn)在的童裝市場(chǎng)里,什么是品牌?對(duì)于這個(gè)問題的回答70%的消費(fèi)者是不清晰的。有的回答為大商場(chǎng)中常見的,有的回答為大家都知道的……
而當(dāng)問到購(gòu)買童裝考慮的因素時(shí),消費(fèi)者還只停留在物美價(jià)廉的基礎(chǔ)上,提到品牌消費(fèi)的不超過30%。
這說明童裝的品牌意識(shí)在消費(fèi)者意識(shí)中是薄弱的。
目前,中國(guó)童裝品牌的現(xiàn)狀的確處于一種不明朗的狀態(tài),童裝企業(yè)大都處于品牌提升的初級(jí)階段,企業(yè)自身對(duì)于品牌建設(shè)的發(fā)展的部署都還在嘗試期,何種品牌的運(yùn)作方式是符合童裝品牌的?大家都在根據(jù)自身的條件和對(duì)未來的期待在努力著。
據(jù)調(diào)查顯示,2005年全國(guó)童裝銷售量為6億-8億件,并在近幾年內(nèi)每年保持8%的速度增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)2005年以后,每年新生兒的出生率將保持一定比率遞增,到2010年,新生兒出生數(shù)將進(jìn)入高峰期,在現(xiàn)有出生數(shù)的基礎(chǔ)上增加一倍,形成龐大的兒童消費(fèi)市場(chǎng)。城鎮(zhèn)居民對(duì)各式童裝的消費(fèi)量近年來一直呈上升趨勢(shì),年增長(zhǎng)率為26.5%。
逐年增加的新生兒的出生率和逐步提高的生活水平,讓童裝消費(fèi)有了不可估量的增長(zhǎng)空間。
童裝市場(chǎng)發(fā)展前景誘人。童裝市場(chǎng)即將成為服裝行業(yè)下一輪新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
但是,國(guó)內(nèi)童裝市場(chǎng)約有70%是無(wú)品牌競(jìng)爭(zhēng),而20%的品牌童裝是進(jìn)口童裝,原創(chuàng)品牌童裝的比例僅為10%。
如此現(xiàn)狀,的確讓我們對(duì)童裝品牌的前景憂慮。
但無(wú)論如何,發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)是振興中國(guó)童裝業(yè)的必由之路。
培養(yǎng)與維護(hù)一個(gè)品牌需要很長(zhǎng)的時(shí)間,很多的資金,以及大量的人力、物力。
目前的童裝品牌的,競(jìng)爭(zhēng)還集中在質(zhì)量、價(jià)格方面的競(jìng)爭(zhēng),但隨著產(chǎn)品同質(zhì)化的加強(qiáng),質(zhì)量差異越來越小,突出的問題就在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上。而本身價(jià)格差異就不大,惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格的滑落,這樣不利于產(chǎn)品、企業(yè)的發(fā)展。那么就得看品牌,誰(shuí)的品牌在消費(fèi)者中情感印象好,誰(shuí)就是他們心中的寵兒。
在商品的傳遞過程中,品牌通過名字、稱謂、符號(hào)或設(shè)計(jì),將產(chǎn)品的全方位信息傳遞給目標(biāo)消費(fèi)群,其目的是使自己的產(chǎn)品或服務(wù)有別于競(jìng)爭(zhēng)者,在消費(fèi)者的頭腦里形成印記。讓這種印記支持消費(fèi)者進(jìn)行重復(fù)性購(gòu)買,并且獲得購(gòu)買后的滿足感,達(dá)到品牌在消費(fèi)者心中的情感鞏固,有利于產(chǎn)品銷售。
消費(fèi)者在購(gòu)買過程中,買的不僅是產(chǎn)品,還有產(chǎn)品附加值。
并且現(xiàn)在服裝消費(fèi)越來越多的人把它理解為是一種文化消費(fèi),而不僅僅是一種物質(zhì)性的消費(fèi),是消費(fèi)者的一種展現(xiàn)自我的方式,是一種對(duì)生活方式和價(jià)值觀念的表達(dá)。
業(yè)內(nèi)專家同時(shí)指出,中國(guó)童裝品牌化的焦點(diǎn)在于重新建立"品牌童裝設(shè)計(jì)觀"。
品牌童裝設(shè)計(jì)不僅僅是款式和花色的外觀設(shè)計(jì),更重要的是遵循兒童心理特征、滿足兒童生理要求的功能設(shè)計(jì)。先進(jìn)國(guó)家的童裝企業(yè)普遍將兒童看成服裝市場(chǎng)中的特殊群體,他們?cè)趦和睦砗蜕矸矫娴难芯抠M(fèi)用一般占總費(fèi)用的25%。
比如,海外童裝專業(yè)設(shè)計(jì)師非常重視"寓教于衣"的設(shè)計(jì)觀,他們懂得一個(gè)人在0歲-4歲的幼兒期間,被開發(fā)出大約50%的學(xué)習(xí)能力,在4歲-8歲期間開發(fā)出30%的學(xué)習(xí)能力,剩下20%的學(xué)習(xí)能力將在8歲-17歲中完成。如何運(yùn)用兒童穿著幫助兒童完成他的大腦學(xué)習(xí)能力,是童裝專業(yè)設(shè)計(jì)師的職責(zé)。正是品牌童裝的此類設(shè)計(jì)與科技內(nèi)涵,使得先進(jìn)國(guó)家品牌童裝的價(jià)格中80%是附加值,其產(chǎn)品的成本僅為價(jià)格的20%。這意味著,未來品牌童裝的競(jìng)爭(zhēng)也就是設(shè)計(jì)能力和科技水準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)童裝產(chǎn)業(yè)品牌化的實(shí)質(zhì)就在于品牌童裝的童性設(shè)計(jì)化和科學(xué)技術(shù)化。
對(duì)于中國(guó)的原創(chuàng)品牌而言,現(xiàn)在仍是品牌提升的關(guān)鍵階段,中國(guó)的童裝企業(yè)應(yīng)該抓住機(jī)遇,讓原創(chuàng)品牌能在未來的幾年中成為中國(guó)童裝產(chǎn)業(yè)的主力軍。
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