畢業(yè)生選擇大城市基層就業(yè)機制不健全

    大學生涌向發(fā)達地區(qū)，致使局部人才過剩，就業(yè)難且薪酬下降，另一方面欠發(fā)達地區(qū)又無人問津。盡管國家一直倡導基層就業(yè)，但因待遇、保障等機制未完善，尤其是無用武之地，基層就業(yè)對大學生仍缺乏吸引力。 
　　過半學生青睞滬、京、粵 
　　《2006全國畢業(yè)生就業(yè)調查報告》顯示，畢業(yè)生以“經濟發(fā)達，機會多，平均收入比較高”為選擇工作地區(qū)的第一標準。參加調查的畢業(yè)生中有53.6%選取了上海、北京和廣東三個地區(qū)中的兩個作為最愿意工作的地區(qū)�？梢灶A見，大學畢業(yè)生在這三地的工作機會爭奪將非常慘烈。 
　　來自華南師范大學和華南理工大學就業(yè)指導中心的數據顯示，歷年這兩所學校畢業(yè)生就業(yè)主要流向是小珠三角地區(qū)（廣州、深圳、珠海、佛山等地），占就業(yè)人數的60%以上，而中山大學的這一數據更高，達到80%。 
　　而根據廣東省教育廳公布的統計數據，珠三角地區(qū)仍是吸納大學生的最熱門地區(qū)，2005年在珠三角地區(qū)就業(yè)的廣東畢業(yè)生數已占當年廣東就業(yè)畢業(yè)生總數的55.10%。在珠三角地區(qū)之外12市的就業(yè)統計中，當地生源率高達97%，表明在這些地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生絕大部分為本地生源；而廣州的當地生源率最低，其次是深圳和佛山，說明這三個城市的本地大學生面臨外地生源的就業(yè)競爭最為激烈。 
　　大城市觀念在大學生心中一直以來根深蒂固，加上我國地區(qū)經濟差異較大，大量畢業(yè)生涌向發(fā)達地區(qū)，造成局部性人才過剩、欠發(fā)達地區(qū)又無人光顧的現象�！皬V東各地經濟發(fā)展不平衡，經濟待遇也不平衡，學生首選大城市是無可厚非的�！比A南師范大學就業(yè)指導中心主任胡庭勝說，“當然學生也有第二選擇，我們學校每年有25%——30%的畢業(yè)生去中等發(fā)達或者欠發(fā)達地區(qū)，但后者是極少數�！� 
　　廣東省政協委員、南方人才市場管委會辦公室主任盛南方曾多次到基層調查人才狀況，他非常感慨于目前基層人才缺乏的現狀。他說：“我在很多農村地區(qū)看到當地的診所還是一些赤腳醫(yī)生在工作。而我們每年這么多的醫(yī)學院畢業(yè)生，寧愿找不到工作也不去基層就業(yè)。就連農村地區(qū)出來的孩子，每年有將近90%不愿回去參加工作�！� 
　　下基層以后能出來嗎？ 
　　“到基層去，到西部去”是政府對大學生的號召，一些政策也隨之出臺，鼓勵大學生下基層。例如修改后的國家助學貸款政策里規(guī)定，學生畢業(yè)后，如果自愿到國家指定的艱苦行業(yè)、艱苦地區(qū)去工作，將由國家和學校代他償付在校期間的貸款。 
　　然而記者在采訪中發(fā)現，絕大部分受訪學生表示，目前國家還沒有完善基層就業(yè)相關的后續(xù)機制，例如學生基層就業(yè)的前景、待遇等問題還不清楚，在相關機制尚未健全的時候談基層就業(yè)還為時過早。 
　　華南理工大學電力系的小吳說：“到基層工作聽起來似乎很好，操作起來卻很麻煩，戶口檔案都要下到基層去的話，我們也要考慮日后能不能順利出來�！� 
　　中山大學就業(yè)指導中心主任黎啟業(yè)表示：“應該建立一個能進能出的機制，就是學生達到服務年限之后，是去是留有一個好的渠道，而不是一去就一輩子都在那里�！� 
　　2003年畢業(yè)于湖南農業(yè)大學動物科學專業(yè)的黃軍祥，是大學生志愿服務西部計劃的首批成員之一。但兩年后，他回來找工作，很多企業(yè)對他在西部兩年的工作經驗卻根本不認可，他至今工作仍無著落。“去西部兩年，只獲得考西部地區(qū)公務員加5分，3年內考研究生加10分等政策性獎勵�！秉S軍祥說，“但我需要的不是這些，我只希望有人能幫我找一份工作。如果從經濟角度來看，去西部兩年有點不值�！薄� 
　　基層收入與大城市收入何止一兩倍？ 
　　對于國家近年出臺的鼓勵大學生到西部和基層就業(yè)的政策，不少學校就業(yè)指導中心都表示政策的出臺是必要的，但是仍需要有更好的激勵措施，“學生到了基層，能否有空間施展才能”成為他們共同關心的問題。 
　　華南理工大學就業(yè)指導中心處長陳艷認為：“要鼓勵學生到基層，首先要讓學生看到自己在基層的發(fā)展空間。曾經有下基層的學生反映說‘很苦悶’，因為他們沒有施展的空間�！� 
　　胡庭勝再次強調，畢業(yè)生不是找不到工作，在基層很需要大學生，但是鼓勵大學生到基層去，不僅需要精神上的鼓舞，更需要物質上的優(yōu)惠措施�！盎鶎邮杖牒痛蟪鞘械氖杖胂嗖詈沃挂粌杀叮恳粋�家庭的支出大頭，除了房子就是教育了，大家來個換位思考，你愿不愿意讓自己的孩子讀完大學到艱苦地方去？”胡主任表示，雖然就業(yè)指導中心一直響應國家政策，做了很多工作鼓勵大學生到基層就業(yè)，但是收效甚微�！暗浆F在還沒有一個學生愿意到艱苦地方去�！焙�主任說。