千萬不可忽視職業(yè)化與職業(yè)化素質(zhì)！

  　市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，中國(guó)加入WTO，必須面對(duì)直接的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)，作為政府、企事業(yè)、高等學(xué)校等單位的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者們，應(yīng)該更多地思考如下問題：

　　國(guó)家機(jī)關(guān)和政府部門為什么經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)官僚作風(fēng)以及效率低下等等不良現(xiàn)象？我國(guó)的公務(wù)員為什么綜合素質(zhì)比不上歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的公務(wù)員？應(yīng)對(duì)WTO，中國(guó)公務(wù)員的出路在何方？

　　中國(guó)企事業(yè)單位綜合競(jìng)爭(zhēng)力為什么大多都不如歐美和日本的企業(yè)？是什么使我們的企事業(yè)落伍？是什么使我們被動(dòng)挨打？如何全面提升中國(guó)企事業(yè)單位的綜合競(jìng)爭(zhēng)力？

　　一方面政府部門和企事業(yè)單位急需大量人才，另一方面高校應(yīng)屆畢業(yè)生卻很難找到工作，曾經(jīng)的天之驕子——大學(xué)生，為什么會(huì)淪入如此困境？大學(xué)生應(yīng)該彌補(bǔ)哪些方面的嚴(yán)重不足？

……

　　本人曾任多家著名大中型企業(yè)的高層管理者，又作為多年職業(yè)培訓(xùn)師，在長(zhǎng)期的企業(yè)管理實(shí)踐以及企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，不乏有很多有能力的人，由于缺乏必備的職業(yè)化素質(zhì)，在工作中總是遭遇失敗！這個(gè)世界上有能力的人很多，然而得到成功的人卻太少，究竟是為什么呢？一個(gè)很重要的原因就是他們?cè)诼殬I(yè)化與職業(yè)化素質(zhì)方面有所欠缺。

　　其實(shí)，很多人都忽視了職業(yè)化與職業(yè)化素質(zhì)！

　　通過廣泛地理論研究和深入地管理實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)加入WTO后，應(yīng)對(duì)激烈的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)政府、企事業(yè)以及高等學(xué)校不得不面對(duì)一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)——我國(guó)機(jī)關(guān)公務(wù)員、企業(yè)事業(yè)單位的管理者和員工、高校大學(xué)生等職業(yè)化素質(zhì)普遍較差。這是中國(guó)人力資源現(xiàn)狀非常明顯的事實(shí)，也是我們絕對(duì)不可回避的一個(gè)問題！

　　美國(guó)學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)化素質(zhì)教育與培訓(xùn)，就能發(fā)揮其能力的50～80%。

　　“人”是國(guó)家的關(guān)鍵，提高人們的素質(zhì)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本；“人”也是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的關(guān)鍵，提高員工的素質(zhì)，才是真正決定政府工作效率和企事業(yè)單位興旺發(fā)展的關(guān)鍵！

　　每個(gè)人不管是在哪個(gè)機(jī)關(guān)部門、哪個(gè)企業(yè)、哪個(gè)崗位上，不管其內(nèi)容有多大的差別，均有其職業(yè)化素質(zhì)的要求。很多人忽視了職業(yè)化與職業(yè)化素質(zhì)，結(jié)果在工作中遭遇失�。�

　　其實(shí)，正是大家多忽視的職業(yè)化與職業(yè)化素質(zhì)制約了很多人的成功！在本人與陳陳合著并由機(jī)械工業(yè)出版社最新出版發(fā)行的成功素質(zhì)學(xué)書籍《最偉大的禮物》，為渴望追求成功的人指明了更快捷、更務(wù)實(shí)的前進(jìn)道路�！蹲顐ゴ蟮亩Y物》可以引導(dǎo)更多的人走向成功！

　　國(guó)家機(jī)關(guān)與政府部門、企事業(yè)單位與高等學(xué)校，面對(duì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？如何真正提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力？

　　國(guó)家公務(wù)員、企事業(yè)管理者與員工，高校大學(xué)生，如何面對(duì)日益激烈的職業(yè)挑戰(zhàn)，如何提升自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？

　　唯有實(shí)現(xiàn)職業(yè)化，提升職業(yè)化素質(zhì)！

　　國(guó)家從基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，提高全體國(guó)民的綜合素質(zhì)，提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)是根本的根本。同樣，現(xiàn)階段加強(qiáng)公務(wù)員、企事業(yè)員工、大學(xué)生等等勞動(dòng)力資源的職業(yè)化素質(zhì)，才是增強(qiáng)我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在！

　　幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)偏愛有準(zhǔn)備者。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，全面解決我國(guó)政府公務(wù)員、企事業(yè)管理者和員工、高校大學(xué)生職業(yè)化素質(zhì)問題，才是中國(guó)政府部門、企事業(yè)單位、高等學(xué)校等，實(shí)現(xiàn)提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力的真正核心所在！（徐劍）