領導進修VS員工培訓

企業(yè)領導該不該在職進修，比如現在很時髦的MBA、EMBA之類。有人說：當初坐上這個位子前就該掂量一下自己的斤兩�，F在臨時抱佛腳，翻著書本做領導，能頂什么用？有的說：做領導當然應該進修。還有的說：如果是自費學習，那屬于私事；如果是公費學習，那就……。

　　三種答案，都有一定的理由，至少都能自圓其說。但總的說來，無論對于誰而言，肯學習總是一件好事。

　　但世界上的任何事均有其兩面性。首先，這種做法涉嫌侵犯企業(yè)員工應享有的權利。我國于1996年9月起施行的《職業(yè)教育法》第五條規(guī)定：“公民有依法接受職業(yè)教育的權利�！钡诹鶙l、第二十條更是明確指出：“行業(yè)組織和企業(yè)、事業(yè)組織應當依法履行實施職業(yè)教育的義務�！薄捌髽I(yè)應當根據本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育�！逼髽I(yè)領導不愿對員工提供最起碼的培訓，實際上已侵犯了員工的權利。

　　其次，這種做法不利于企業(yè)提高凝聚力。當今社會，領導和員工同樣有學習的需求。再說，當員工的正當需求得不到滿足時，凝聚力何從談起？

　　第三，也是最關鍵的，這種做法不利于企業(yè)效率的提高。在將人力資源視作第一資源的時代，企業(yè)效率的提高更多地依賴于全體員工素質的提高。

　　據悉，市人大常委會在近期審議的《上海市職業(yè)教育條例（草案）》時，將進一步明確企業(yè)職業(yè)培訓經費的提取比例，并規(guī)定職業(yè)培訓經費主要用于一線職工的職業(yè)培訓。這無疑是一種進步.