軟件產(chǎn)業(yè)增速飛快 珠海軟件人才奇缺

　　與普通大學(xué)畢業(yè)生找工作難的境況相比，在珠海，軟件專業(yè)學(xué)校的學(xué)員今年的就業(yè)形勢(shì)卻相當(dāng)火爆，在北大青鳥珠海前程軟件學(xué)校出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面：五成學(xué)生尚未畢業(yè)就被IT企業(yè)提前“訂購”。

　　這從一個(gè)側(cè)面顯示出珠海軟件人才供不應(yīng)求的局面已露“冰山一角”。珠海市軟件協(xié)會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人向記者表示，珠海軟件業(yè)已出現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)性短缺。

　　【現(xiàn)狀】

　　連續(xù)5年軟件產(chǎn)業(yè)增速逾40％

　　作為國家軟件產(chǎn)業(yè)基地之一的珠海市，通過市委、市政府近年來的精心培育和軟件企業(yè)的拼搏，珠海軟件產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)令人矚目的新生產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。不僅軟件產(chǎn)業(yè)本身不斷壯大，而且通過向基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及其它產(chǎn)業(yè)滲透、輻射，在改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提升傳統(tǒng)制造業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)力等方面都起到動(dòng)力源和倍增器作用，成為珠海市信息化和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大“引擎”。目前珠海市軟件產(chǎn)業(yè)總量位居全省第三位。

　　自1999年以來，珠海市軟件產(chǎn)業(yè)總收入增長(zhǎng)迅速，年均增長(zhǎng)率超過40％！2002年軟件產(chǎn)業(yè)總收入為23.32億元。2003年全市軟件產(chǎn)業(yè)總收入達(dá)到35億元，增長(zhǎng)50％，增速居全省第一。

　　2001年全市軟件出口額580萬美元，2002年軟件產(chǎn)品出口額900萬美元，出口國家和地區(qū)包括美國、西歐、日本、韓國、香港、澳門、臺(tái)灣等。2003年軟件出口增長(zhǎng)更快，全市軟件出口達(dá)到4000萬美元。在出口的軟件產(chǎn)品中，以數(shù)碼產(chǎn)品出口為代表的嵌入式軟件為主；其次是集成電路設(shè)計(jì)，年出口額達(dá)800萬美元；此外還有外包定制加工、信息服務(wù)、通用產(chǎn)品出口等。出口100萬美元以上的企業(yè)有5家。

　　2001年認(rèn)定軟件企業(yè)89家，登記的軟件產(chǎn)品276件；2002年軟件企業(yè)增加到116家，軟件產(chǎn)品395件；2003年軟件企業(yè)已達(dá)到158家，軟件產(chǎn)品546件。

　　【隱憂】

　　人才短缺問題逐漸凸顯

　　記者在采訪中卻發(fā)現(xiàn)，在珠海軟件產(chǎn)業(yè)高速增長(zhǎng)的背后，人才短缺的問題已逐漸凸顯。

　　任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都必須有強(qiáng)有力的人力資源作支持。對(duì)既是高新技術(shù)新興行業(yè)又滲透到其它各行各業(yè)的軟件業(yè)來說，人才培養(yǎng)尤為重要。對(duì)于軟件業(yè)而言，其發(fā)展受到規(guī)模、政策、資本、盜版、管理、技術(shù)、人才、市場(chǎng)等一系列因素的制約，特別是人才問題，成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。

　　據(jù)珠海大學(xué)園區(qū)管委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，珠海自興辦大學(xué)園區(qū)以來，引來了中山大學(xué)信息學(xué)院、吉林大學(xué)軟件學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院珠海校區(qū)、暨南大學(xué)珠海學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件系等一批從事培養(yǎng)計(jì)算機(jī)軟件人才的高等院校，在校學(xué)生近6000人，珠海本土的大專院校也在積極地培養(yǎng)“軟件藍(lán)領(lǐng)”。與此同時(shí)，珠海也興起了企業(yè)和社會(huì)辦學(xué)，大力培訓(xùn)各類軟件人才，在讀人員近千人，并已向企業(yè)輸送數(shù)百名結(jié)業(yè)人員，珠海已逐步發(fā)展為軟件人才的培養(yǎng)基地。近日，記者又從北京師范大學(xué)珠海分校了解到，為了培養(yǎng)適應(yīng)珠三角地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟件人才，北京師范大學(xué)珠海分校將設(shè)立軟件工程學(xué)院，并于2004年9月開始招生。

　　目前，珠海的軟件人才在構(gòu)成上呈現(xiàn)出兩頭小中間大的“橄欖”形，即不僅奇缺高級(jí)程序員、需求分析師等“高精尖”人才，也奇缺從事軟件產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)性工作的軟件藍(lán)領(lǐng)。

　　據(jù)珠海市軟件協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市已有注冊(cè)的軟件公司達(dá)700家，其中有國家級(jí)的軟件園——南方軟件園、清華科技園等，一批批外資軟件企業(yè)也紛紛進(jìn)駐珠海設(shè)立“軟件工廠”，還有一大批國內(nèi)優(yōu)秀的軟件企業(yè)如金山、同望、友通、遠(yuǎn)方等，其中，有些產(chǎn)品已達(dá)到國際先進(jìn)水平。軟件從業(yè)人員到目前為止已達(dá)3萬多人。

　　據(jù)有關(guān)部門分析，今后每年珠海市對(duì)軟件從業(yè)人員的需求量將增加到1萬多人。而對(duì)軟件工程師的需求至少要6成以上。而目前，珠海每年僅能提供1000名此類畢業(yè)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求。

　　【出路】

　　催生職業(yè)人才培訓(xùn)

　　隨著珠海市軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，軟件人才的需求也越來越大，僅靠高校畢業(yè)生不能完全滿足需求。珠海金山軟件股份公司的一位高層說，現(xiàn)在高校學(xué)歷教育在培養(yǎng)人才的實(shí)踐操作能力方面非常薄弱，大部分學(xué)員畢業(yè)后不能直接勝任專業(yè)工作，仍需要經(jīng)過再學(xué)習(xí)或由企業(yè)花大量時(shí)間精力去培養(yǎng)，軟件企業(yè)人才招聘難的問題尤為突出。

　　如何突破瓶頸呢？

　　事實(shí)上，從2000年以來，珠海一批軟件人才職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，北大青鳥APTECH、斯瑞康、天馬、金步、世紀(jì)翔等一批專業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速、直接地為珠海填補(bǔ)軟件人才的需求空缺。這些職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完全面向市場(chǎng)需求，以需求為導(dǎo)向，培訓(xùn)出來的人才專業(yè)、層次豐富多樣，符合企業(yè)的用人要求。

　　在國際上，印度的經(jīng)驗(yàn)可值得借鑒。

　　當(dāng)印度作為一個(gè)靠腦力起家的發(fā)展中國家，逐步進(jìn)入人們視野的時(shí)候，它的成功經(jīng)驗(yàn)也被當(dāng)作“神話”被越來越多的人掛在了嘴邊——

　　美國硅谷擁有12萬名IT工程師；印度Bangalore集中了15萬名IT工程師。

　　美國許多跨國公司離開了印度人幾乎無法運(yùn)轉(zhuǎn)：GE的資金服務(wù)部門有16000名印度雇員；GE的John　Welch技術(shù)中心有1800名印度雇員。

　　美國的稅收財(cái)會(huì)越來越依賴印度人的服務(wù)：2003年有2萬名美國人的稅收財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)在印度完成；2004年預(yù)計(jì)將有20萬來自美國的稅表送到印度……

　　而印度軟件業(yè)的成功，很大程度上要?dú)w結(jié)于印度發(fā)達(dá)而完善的IT職業(yè)教育體系。正是它，為印度的軟件業(yè)源源不斷地輸送“新鮮血液”，也正是因?yàn)樗�的存在，印度的軟件業(yè)才會(huì)如此欣欣向榮，生機(jī)勃勃。

　　北大青鳥珠海前程軟件學(xué)校的校長(zhǎng)曾凡明告訴記者，在印度，為擴(kuò)大人才培養(yǎng)的規(guī)模，采取了國家、企業(yè)、私人并舉，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的方式培養(yǎng)人才。具體地說有三種途徑：一是依靠高等院校。從20世紀(jì)50年代開始，印度就投入巨資，仿照美國麻省理工學(xué)院的模式，在全國陸續(xù)建起了5個(gè)“印度理工學(xué)院”。二是軟件企業(yè)自身建立機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。印度軟件企業(yè)特別重視培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專家、系統(tǒng)分析員、開發(fā)管理人員、軟件企業(yè)經(jīng)銷人員。三是職業(yè)教育培訓(xùn)。前兩點(diǎn)，中國的情況與印度相類似，我們與印度最大的區(qū)別在于第三點(diǎn)，即初級(jí)軟件人才(軟件工人)的培養(yǎng)上。

　　在印度，初級(jí)軟件從業(yè)人員的培養(yǎng)已經(jīng)系統(tǒng)化、社會(huì)化，形成了規(guī)�；�、產(chǎn)業(yè)化的IT職業(yè)教育培訓(xùn)。在印度政府的引導(dǎo)下，民間資本、外資大量地投入計(jì)算機(jī)教育，形成了產(chǎn)業(yè)化的IT職業(yè)教育。如APTECH這類知名的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，作為印度第一家通過ISO9001教育質(zhì)量體系認(rèn)證的學(xué)校，就像肯德基、麥當(dāng)勞連鎖一樣，遍布全國。APTECH在全世界有3500多所培訓(xùn)中心，培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球52個(gè)國家，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)生超過350萬人次。在歐美、日本等地都極受歡迎和尊重。印度APTECH計(jì)算機(jī)教育公司是已成為世界最大的計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　在北京大學(xué)軟件學(xué)院、全國高等院校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)于本月中旬在珠海舉辦的一個(gè)研討會(huì)上，我國著名計(jì)算機(jī)專家譚浩強(qiáng)教授向記者透露，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)當(dāng)前教育的挑戰(zhàn)，國家需要的是多元化、多層次人才。而當(dāng)前的高等教育往往偏重理論，與生產(chǎn)實(shí)踐脫離較遠(yuǎn)。如今，國家已清楚地認(rèn)識(shí)到發(fā)展職業(yè)教育對(duì)我國建設(shè)的極端重要性，正在大力發(fā)展和支持職業(yè)教育。

　　英記點(diǎn)評(píng)

　　他山之石　可以攻玉

　　就業(yè)難！這邊廂，大學(xué)生大叫找工難！那邊廂，企業(yè)老總特別是軟件企業(yè)的老總卻為找不到適用的人才而發(fā)愁！

　　現(xiàn)時(shí)的高等教育，基本是學(xué)歷教育。在培養(yǎng)人才的實(shí)踐操作能力方面非常薄弱，眼高手低，大部分學(xué)員畢業(yè)后不能直接勝任專業(yè)工作。在不少軟件公司，許多大學(xué)生畢業(yè)出來以后從事的是軟件工人的工作。

　　其實(shí)，軟件的人才支撐是呈金字塔式的，基層是大量的軟件藍(lán)領(lǐng)和初級(jí)軟件人才。珠海軟件業(yè)人才結(jié)構(gòu)性短缺，這恰恰折射出個(gè)中問題。不獨(dú)此間，廣州、深圳等市亦然。

　　高等教育的改革尚需時(shí)日，但信息業(yè)、軟件業(yè)的發(fā)展一日千里，時(shí)不我待。人才供應(yīng)何以為繼？

　　“拿來主義”不妨值得一試，印度已給世界一個(gè)驚喜，我們何不取長(zhǎng)補(bǔ)短呢？他山之石，可以攻玉！