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    危機(jī)資產(chǎn)是企業(yè)正常的戰(zhàn)略執(zhí)行所需要的資源之外還需要具有的針對(duì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)因素需要積累的“儲(chǔ)備資產(chǎn)”，它在企業(yè)正常發(fā)展的時(shí)候可能不會(huì)發(fā)生作用，或者說(shuō)只是發(fā)揮部分作用，所以危機(jī)資產(chǎn)在企業(yè)內(nèi)往往表現(xiàn)為一定的“冗余”。但是要具有危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，這部分資產(chǎn)是企業(yè)必須積累的戰(zhàn)略資源之一

許多首次撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的應(yīng)屆生往往容易蹈入誤區(qū)。一份好的簡(jiǎn)歷，既能全面反映求職者現(xiàn)狀，又有嚴(yán)密的科學(xué)性，所以較能引起招聘者的重視。但如何通過(guò)簡(jiǎn)歷來(lái)表達(dá)自己的特長(zhǎng)，以引起招聘者的關(guān)注卻不甚明了。根據(jù)筆者多年工作經(jīng)驗(yàn)，擇業(yè)人員寫(xiě)好簡(jiǎn)歷務(wù)必要注意“六忌”： 　　一、忌長(zhǎng)篇大論、夸夸其談。簡(jiǎn)歷，顧名思義是簡(jiǎn)煉的

　　導(dǎo)語(yǔ)：隨著出國(guó)熱的興起，越來(lái)越多的自考生也加入到這個(gè)行列中來(lái)，下面就介紹一些主要留學(xué)國(guó)家對(duì)成人自考學(xué)歷的認(rèn)可情況?D?D 　　美國(guó)： 　　美國(guó)多所大學(xué)都承認(rèn)中國(guó)高教自學(xué)考試的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，同意中國(guó)自學(xué)考試畢業(yè)生和部分課程成績(jī)合格者，免試入學(xué)或免修部分課程，如高等教育協(xié)會(huì)的16所成員大學(xué)等。

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)理論在繼承國(guó)外先進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)自我摸索，積累了一大批市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新理論，其中，一個(gè)幾乎所有營(yíng)銷(xiāo)人都耳熟能詳?shù)睦碚摚�就是木桶理論�? 　　其實(shí)，就木桶理論在中國(guó)，特別是在管理領(lǐng)域，也已經(jīng)發(fā)生了深刻的變革，其內(nèi)涵已經(jīng) 超過(guò)當(dāng)時(shí)最原始的定義了。 　　木桶理論的最初含義是指

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者薩繆爾森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果經(jīng)濟(jì)學(xué)理論可以選美的話，李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)一定會(huì)摘得桂冠�！钡拇_，該理論令人信服地證明，不管是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，只要遵循“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”的原則積極參與國(guó)際分工，都會(huì)無(wú)一例外地增進(jìn)本國(guó)福利；相反，任何限制自由貿(mào)易的做法都會(huì)損人又損己。因

　　導(dǎo)語(yǔ)：隨著出國(guó)熱的興起，越來(lái)越多的自考生也加入到這個(gè)行列中來(lái)。隨著美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等眾多國(guó)家對(duì)我國(guó)自學(xué)考試學(xué)歷的認(rèn)可，近兩年出國(guó)留學(xué)越來(lái)越受到自考生們的關(guān)注，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。 　　23國(guó)認(rèn)可我國(guó)自考文憑 　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前承認(rèn)我國(guó)自考文憑的國(guó)家已經(jīng)達(dá)到了23個(gè)，而且這種認(rèn)可包括 兩方面