HR培訓(xùn)師分類

    人力資源的重要性越來越為企業(yè)所重視，從而也形成了日趨強烈的HR培訓(xùn)需求，從而也催生出一支HR培訓(xùn)師隊伍，再此，簡單地對HR培訓(xùn)師進(jìn)行一下分類，以供企業(yè)的朋友了解HR培訓(xùn)師的現(xiàn)狀，從而根據(jù)企業(yè)的實際選擇合適的HR培訓(xùn)師。

    首先從職業(yè)上來看，有職業(yè)HR培訓(xùn)師與非職業(yè)HR培訓(xùn)師。職業(yè)HR培訓(xùn)師以HR培訓(xùn)為第一或唯一職業(yè)，長期從事HR專業(yè)培訓(xùn)，包括一些自由講師和供職于咨詢培訓(xùn)公司的專業(yè)HR講師，因此以此為職業(yè)，他們有更大的壓力和動力去不斷提升自己的專業(yè)培訓(xùn)技能和服務(wù)客戶技巧。非職業(yè)HR培訓(xùn)師指不以HR培訓(xùn)作為第一職業(yè)，他們將HR培訓(xùn)作為兼職或第二職業(yè)甚至第三職業(yè)，這里面尤其一些高校商學(xué)院教師、企業(yè)中的管理人員以及其他機構(gòu)的專業(yè)人士居多，教學(xué)科研人員一般理論功底較好，企業(yè)的管理人員一般有一定的管理經(jīng)驗，然而，由于角色的沖突，他們對于培訓(xùn)對象的個性化需求很難做到有效的把握以及服務(wù)質(zhì)量的分析跟蹤，而且由于不是第一職業(yè)，沒有足夠的工作時間去不斷提升專業(yè)服務(wù)技能、客戶服務(wù)技巧以及跟蹤最新的培訓(xùn)發(fā)展趨勢。

    其次從專業(yè)上來看，有專業(yè)HR培訓(xùn)師以及綜合HR培訓(xùn)師。專業(yè)HR培訓(xùn)師是指僅專業(yè)于HR領(lǐng)域，長期致力于HR領(lǐng)域的培訓(xùn)、咨詢以及研究，在HR方面有獨到的見解與成果，能夠給受訓(xùn)者更多的專業(yè)啟發(fā)與操作指導(dǎo)。綜合HR培訓(xùn)師是指除了專業(yè)于HR領(lǐng)域外，還涉及更多的管理領(lǐng)域，諸如銷售營銷、物流、項目管理等，一般而言，綜合培訓(xùn)師的最大表現(xiàn)是什么熱培訓(xùn)什么，這些“萬金油”式的培訓(xùn)師只能為客戶提供初級性的培訓(xùn)。舉例而言，我讀小學(xué)的時候，我們的老師教我語文又教數(shù)學(xué)，進(jìn)入更高級學(xué)習(xí)以后，老師都是分科教學(xué)了。

    再次從授課風(fēng)格上，有傳統(tǒng)培訓(xùn)師、現(xiàn)代培訓(xùn)師以及嘩眾取寵的培訓(xùn)師。傳統(tǒng)培訓(xùn)師一般就是通過“填鴨式”的講授、說教與灌輸，是以培訓(xùn)師為主導(dǎo)的培訓(xùn)�，F(xiàn)代范的培訓(xùn)師通過現(xiàn)代培訓(xùn)方式，能夠應(yīng)用多種培訓(xùn)方式與手段，在培訓(xùn)過程中充分發(fā)揮受訓(xùn)者的主導(dǎo)作用。嘩眾取寵培訓(xùn)師可謂別出心裁，以體驗式培訓(xùn)、最新的培訓(xùn)理念、成人學(xué)習(xí)心理特點為幌子，采用一些低級趣味乃至不道德的培訓(xùn)方式進(jìn)行培訓(xùn)，例如國內(nèi)媒體報道的喝馬桶水、男女擁抱、甚至性游戲等。

    最后還可以通過更多的方式來對培訓(xùn)師進(jìn)行分類，我會在以后繼續(xù)來分享。