古代人才測評思想和近代人才測評的發(fā)展與應用

　　中國古代的人才測評思想可謂源遠流長，《尚書·堯典》記載了唐堯對舜禹的數年的測試與考察，《禮記》中記載在我國周代就已經采用“試射”的方式選拔文武官員，林傳鼎教授認為“試射”就是一種特殊能力的單項測試，并采用了參照效標的記分法。中國古代的人才測評大多是在多樣、變化的生活情景中的一種綜合測驗，如，《呂氏春秋》的“八觀六驗”人才測評法、劉劭《人物志》中的“八觀五驗法”、諸葛亮的“知人七法”等，都是在實際生活情景中進行的考察與評價。林傳鼎教授在分析評價“知人七法”時曾指出：這些方法“是利用特定情景誘導出所要觀察的行為品質”。明代何良臣在《陣計》中也提到頗具獨創(chuàng)性的的人才選拔標準，如“招鄉(xiāng)間誠實之人，去市井油滑之徒”、“首取膽氣精神，次取膂力便捷”，實際上就是對人的性格、氣質的考察與評定。自唐時到清末，延續(xù)了數千年的科舉制度，可說是中國應用時間最長、影響最廣的人才測評。而在這之前，秦時的軍功制、漢朝的察舉制、魏晉的考績制，無一不體現了人才測評的精神。

　　我國最早的較為標準化的人才測評是1916年在清華大學內開展的職業(yè)指導活動。1921年，中華職教社采用自制的職業(yè)心理測驗對入學人員進行了測驗。但早期因中國社會工業(yè)的落后以及社會條件的限制，人才測評難以形成規(guī)模的發(fā)展，60年代，中國因工業(yè)和軍事發(fā)展的需要，使人才測評有了一次長足的發(fā)展，如70年代，空軍第四研究所曾編制了《學習飛行能力預測方法》，用以對招考新生進行集體心理測驗，取得了良好的效果，使飛行員淘汰率大大降低。

　　近幾年來，人才測評在中國政府的公務員招聘和企業(yè)的選員中得到了極為廣泛的重視和應用。一些公司開始由專業(yè)人員采用心理測驗手段進行選員，政府部門召集心理學家?guī)椭�建立公務員測評體系，而越來越多的企業(yè)、事業(yè)單位也意識到人才測評對員工招聘的重要性。