心理測(cè)評(píng)的主要方法
1.紙筆測(cè)驗(yàn)
紙筆測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)稱(chēng)筆試,即要求被試根據(jù)項(xiàng)目的內(nèi)容,把答案寫(xiě)在紙上,以了解被試心理活動(dòng)的一種方法。紙筆測(cè)驗(yàn)的形式主要有七種:多種選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡(jiǎn)答題、小論文,紙筆測(cè)驗(yàn)在員工招聘中有很大的作用,尤其是在大規(guī)模的員工招聘中,它能很快把員工的基本活動(dòng)了解清楚,然后可以劃分出一個(gè)基本符合需要的界限。
2.量表法
量表(scale)是一種比紙筆測(cè)驗(yàn)更嚴(yán)格的測(cè)量工具,它們可以看作是一把尺子,用這把尺子對(duì)被試的屬性進(jìn)行測(cè)量,一般的心理測(cè)驗(yàn)都由一個(gè)或幾個(gè)量表組成,它們的建構(gòu)程序更嚴(yán)格,客觀(guān)化的程度更高,往往有常?梢詤⒄。例如韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)量表。
3.投射測(cè)驗(yàn)
有些心理特征是很難直接觀(guān)察和測(cè)量的,例如人們的欲望、動(dòng)機(jī)、需要等等。就需要用投射的測(cè)量方法。所謂透射法,就是讓被試通過(guò)一定的媒介,建立自己的想象世界,在無(wú)拘束的情景中,不自覺(jué)地表露出其個(gè)性特征的研究方法。它可以適合各種目的、用途。其主要方法的有以下幾種:
。1)聯(lián)想技術(shù)。為被試呈現(xiàn)一些刺激,請(qǐng)被試報(bào)告對(duì)這些刺激的反應(yīng),根據(jù)被試的反應(yīng)作出分析。常用的有各種墨漬投射測(cè)驗(yàn),各種字詞的聯(lián)想測(cè)驗(yàn)等。
。2)構(gòu)成技術(shù)。指的是被試需要根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整的故事。這種測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量被試的組織信息的能力,從測(cè)驗(yàn)的結(jié)果分析被試的深層心理。比較著名的有:主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn),麥克萊蘭的成就測(cè)驗(yàn);其他的還有測(cè)量人們信念,宗教信仰,價(jià)值觀(guān)等的測(cè)驗(yàn),這種技術(shù)主要側(cè)重于對(duì)被試產(chǎn)出的分析。
。3)詞句完成法。把一些沒(méi)有完成的句子呈現(xiàn)給被試,請(qǐng)被試根據(jù)自己的想法把句子完成,例如,“我覺(jué)得我們的企業(yè)……”,被試可以作出各種反應(yīng),這種方法比上述的兩種都簡(jiǎn)單,但卻很說(shuō)明問(wèn)題。
(4)等第排序技術(shù)。請(qǐng)被試把一組目標(biāo)、愿望、需要等等按某種標(biāo)準(zhǔn)加以排序的方法。許多價(jià)值觀(guān),成就動(dòng)機(jī),態(tài)度的測(cè)量都用這種技術(shù)。
。5)表現(xiàn)技術(shù)。這是一種側(cè)重過(guò)程性分析的技術(shù),不大注意被試的產(chǎn)出。要求被試參加一些活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)可表現(xiàn)出他們的需要、愿望、情緒或動(dòng)機(jī),他們處理事物,人際交往方式無(wú)不帶有個(gè)人的獨(dú)特特征。這些活動(dòng)設(shè)計(jì)要求符合實(shí)際生活的場(chǎng)景,如做游戲,演一出戲,角色扮演,畫(huà)一幅畫(huà)等等都可以。
(6)個(gè)案分析技術(shù)。這是一種綜合性技術(shù),既含表現(xiàn)的成分又有投射的成分。個(gè)案設(shè)計(jì)得貼近實(shí)際,請(qǐng)被試根據(jù)文中提供的線(xiàn)索做出自己的判斷和評(píng)價(jià),被試在操作時(shí)要付出一定的努力,充分發(fā)揮想象力,所以這種方法能引起被試的很大興趣。
研究人員對(duì)投射測(cè)驗(yàn)的爭(zhēng)議較大,贊同的、反對(duì)的都有,但是一致的意見(jiàn)是這種方法是很有發(fā)展前途的,其主要優(yōu)點(diǎn)是主試的意圖目的藏而不露,這樣就創(chuàng)造了一個(gè)比較客觀(guān)的外界條件,使測(cè)試的結(jié)果比較真實(shí)。其缺點(diǎn)是分析比較困難,關(guān)鍵在于如何提高投射測(cè)驗(yàn)的信度和效度,提高它們的客觀(guān)性程度,而且主持投射測(cè)驗(yàn)的人員需要接受專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),否則不如采用其它的測(cè)量方法。
4.儀器測(cè)量法
這是指通過(guò)科學(xué)的儀器對(duì)被試進(jìn)行測(cè)試,以了解被試心理活動(dòng)的一種科學(xué)方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,測(cè)量心理活動(dòng)的儀器越來(lái)越多,如多導(dǎo)儀、眼動(dòng)儀、動(dòng)作穩(wěn)定儀等,這些儀器在測(cè)量人的興趣、動(dòng)機(jī)、技能等方面起到了舉足輕重的作用。
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