IT行業(yè)的兩旺與兩難
隨著IT教育的迅速發(fā)展，IT行業(yè)對(duì)IT人才的需求進(jìn)一步加大， 然而往往剛邁出校園的大學(xué)生們，卻感覺求職比登天還難。
企業(yè)對(duì)IT人才需求旺，學(xué)校畢業(yè)生供給旺，然而，企業(yè)招聘難，難在哪里？畢業(yè)生就業(yè)難，又難在哪里？這種兩旺兩難的現(xiàn)象，從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校的IT教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生們，并不符合社會(huì)的需求，教育結(jié)果與企業(yè)需求之間出現(xiàn)了脫節(jié)，從而造成兩旺兩難的局面。
從1999年全國高校大范圍開始擴(kuò)招，大學(xué)生們的數(shù)量和素質(zhì)逐漸成為一個(gè)較具爭議的話題，高校畢業(yè)生是否無法滿足社會(huì)的真實(shí)需求？學(xué)校教育和培養(yǎng)人才的目標(biāo)是否與社會(huì)需求脫軌？
眾所周知，擴(kuò)招的目的是擴(kuò)大學(xué)校的生源，促進(jìn)教育消費(fèi)，從而提高教育投資。但是擴(kuò)招后，部分學(xué)校的教學(xué)設(shè)備跟不上，很多大學(xué)的計(jì)算機(jī)課都是幾百人的大教室，硬件設(shè)施不完善，直接導(dǎo)致了動(dòng)手能力薄弱。一般高校出來的大學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面并沒有什么優(yōu)勢(shì)可言，這也就是他們找工作難的重要原因。
IT這個(gè)行業(yè)，不僅僅需要理論知識(shí)，更需要的是實(shí)用型、技術(shù)過硬、綜合能力強(qiáng)的人才。所以，高校畢業(yè)生求職面臨的第一道門檻就是技能與經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)。由于學(xué)校往往注重學(xué)生的素質(zhì)教育和理論知識(shí)，而忽略了對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力培訓(xùn)。越來越多的在校學(xué)子將目光投向了校外IT培訓(xùn)。
社會(huì)上正規(guī)的專業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程專為各種IT類認(rèn)證考試量身設(shè)置，針對(duì)性強(qiáng)，并且根據(jù)認(rèn)證考試的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)，尤其是實(shí)際操作能力。經(jīng)過這種專業(yè)的IT培訓(xùn)，一方面結(jié)合了理論和實(shí)踐，另一方面學(xué)生可以從實(shí)踐中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)之前就具備了很高的職業(yè)競爭力。
在就業(yè)壓力之下，IT教育不斷完善，IT人才輩出，兩旺兩難的局面必將打破。
