禹州24名農(nóng)民為何要攻讀清華CEO

    11名村干部，13名村辦企業(yè)管理人員，花費約90萬元，走進了清華大學的課堂，攻讀CEO總裁班；早在2004年，該村還曾花費約8萬元，邀請河南財經(jīng)學院把企業(yè)管理高級研修班搬進村，120多名村民在家門口聆聽大學教授的教誨。這兩件事都發(fā)生在河南禹州磨街鄉(xiāng)大澗村，也都招來人們的羨慕與質(zhì)疑。

    農(nóng)民攻讀CEO總裁班，是嘩眾取寵還是真有必要，人們眾說紛紜。1月23日，記者走訪了大澗村。

    聽課

    49歲農(nóng)民第一次走進清華學堂

    事隔3個月后，提起第一次走進清華大學課堂一事，閔國法仍然興奮不已：“要擱以前，這是不可想像的，怎么也不會想到我能到清華大學去聽課！”

    今年49歲的閔國法是大澗村村民，目前在村辦企業(yè)大澗集團旗下的一個煤礦企業(yè)擔任經(jīng)理。去年10月9日，閔國法第一次走進了清華大學，聆聽了一位教授的企業(yè)管理課。

    “當時，我跟村里幾名干部一起到黑龍江齊齊哈爾的興十四村考察，回來后到北京清華大學聽課。”閔國法說。

    其實，閔國法所在的大澗村也是一個經(jīng)常被國內(nèi)各地考察、學習的對象。

    據(jù)記者了解，大澗村于2004年組建了河南省禹州市大澗工貿(mào)集團有限公司，目前該集團下屬禹州中天礦業(yè)、大澗耐火材料、河南味全食品、奧亞賽車場等7家公司，擁有固定資產(chǎn)2億元，員工6000人。受益于村辦企業(yè)，2006年，大澗村1800口村民人均年純收入達到6200元。大澗村也先后榮獲“全國文明村”、“中國十佳小康村”等榮譽稱號。

    雖然如此，考察了興十四村后，這個資產(chǎn)達10億元、擁有30多家現(xiàn)代企業(yè)的東北村莊，還是讓閔國法感覺到了差距－－“原來認為大澗已經(jīng)很不錯了，一看興十四村，才知道，我們還差得遠哪。”帶著這種差距感，閔國法第一次走進了清華大學的課堂�！坝胁罹嗑鸵�趕上，但怎么趕，自己的能力明顯不太夠了，正好聽聽專家的說法�！�

    “清華第一課”讓閔國法記憶猶新，3個月后的今天，他向記者講述了那節(jié)課上聽到的一個關(guān)于企業(yè)發(fā)展的故事－－“有兩個人在郊外看到老虎時，一個人馬上換上運動鞋，他認為自己只需要比另一個人跑得快就安全了；另一個人則馬上爬樹，原因是老虎不會爬樹�！苯淌谥v完這個故事后，還分析了比較優(yōu)勢和持續(xù)優(yōu)勢等企業(yè)經(jīng)營管理問題。

    “真是聽君一席話，勝讀十年書��！”閔國法說，“教授不愧是教授，很復(fù)雜的問題，他用一個簡單的例子就講明白了�！�

    從北京回來后，閔國法馬上就把這些內(nèi)容講給了自己礦上的10多名管理人員，這些管理人員都認為受益匪淺。

    學費

    清華聽課24名村民花了90萬元

    在大澗村，有幸走進清華大學課堂的不僅僅是閔國法，還有王振昌、王風濤等23名村民。自2005年1月開始，該村已先后有24名村民走進了清華大學課堂，其中包括11名村干部和13名村辦企業(yè)的管理人員。

    據(jù)大澗村村主任王風濤介紹，村干部集體去讀清華大學CEO總裁班，主要是受村黨委書記王振昌的影響。

    王振昌，這位全國勞模，2000年就開始在澳門一所大學攻讀MBA（即工商管理碩士）課程，并于兩年后獲得了該校MBA學位�！八�發(fā)出學習的倡議后，我們就說，再不去學習，就真的跟不上他的步子了�！蓖躏L濤說。

    大澗村黨委書記王振昌告訴記者：“當時我提出這個倡議后，幾個村干部和村企業(yè)管理人員都非常響應(yīng)，大家都認識到了學習的重要性，誰不學習誰掉隊，都不學習，大澗村就很難再有大發(fā)展。”

    記者了解到，大澗村集體攻讀的清華大學CEO總裁班，由清華大學與慧泉國際商學院合辦，學期一年半。

    慧泉國際商學院黃女士介紹，開設(shè)這個CEO總裁班的目的，主要是幫助中國企業(yè)尋求管理創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略解決之道，前來聽課的學員大多是一些大中型企業(yè)老總，還有幾個是國內(nèi)500強企業(yè)的總裁和幾個城市的副市長�！按鬂敬暹@種以農(nóng)民身份來報名的學員，我第一次見到�！秉S女士說，“其實，他們已經(jīng)不是真正意義上的農(nóng)民，他們管理著一個龐大的集團企業(yè)，需要這種學習�！�

    大澗村黨委副書記陳海昌則一口氣給記者列出了余世維、葉茂中、張利等國內(nèi)著名企業(yè)管理、營銷方面的專家，“他們的課，我都聽過”。陳海昌還向記者復(fù)述了這些名家所講的內(nèi)容，從穿戴禮儀到營銷高招，從財務(wù)管理到投資分析，所講內(nèi)容涵蓋了企業(yè)經(jīng)營管理的很多方面。陳海昌說：“清華的教授一下子打開了我們的視野，一些解不開的難題也都解開了。”

    而為了這些收獲，大澗村為此付出了約90萬元的學費。據(jù)陳海昌介紹，他們所讀的CEO總裁班，學期一年半，每人學費3．8萬元，依此計算，他們24人的學費總計91．2萬元，優(yōu)惠后約90萬元。

    合作

    把大學教授請到村里為村民講課

    90萬元，讓24名大澗村村民走進了清華大學，但這并不是他們與大學教授的第一次接觸。早在2004年，大澗村就曾與河南財經(jīng)學院聯(lián)合辦學，創(chuàng)辦了一個學期一年的企業(yè)管理高級研修班，直接把大學教授請到了大澗村，該村120多名村民也在家門口聆聽了教授的教誨。

    據(jù)陳海昌介紹，該研修班每兩周上一次課，每次課要上兩天，考慮到聽課的方便，授課地點就設(shè)在大澗村的禮堂。為該研修班牽線的是河南財經(jīng)學院副教授徐朝欽。徐朝欽也是主講人之一，該院公共關(guān)系學教授任曼等多名教授先后來到大澗村，教授企業(yè)管理、商務(wù)禮儀等多種課程。

    1月23日下午，目前在蘭考縣掛職縣委常委、副縣長的徐朝欽告訴記者：“我是禹州人，又是研究區(qū)域經(jīng)濟的，所以我很早就開始關(guān)注大澗村�！�

    據(jù)徐朝欽介紹，2004年時，大澗集團已經(jīng)初具規(guī)模，但從過去他們一直所依賴的煤炭等地下資源來看，如果不適時地調(diào)整，他們可能就要走下坡路�！爱敃r，王振昌書記等大澗村主要領(lǐng)導(dǎo)也意識到了這一點，他們正為這個發(fā)愁。雖然他們也經(jīng)常出去考察、學習，但理論知識還是有所欠缺�！�

    正是在這樣的背景下，徐朝欽建議大澗村主要領(lǐng)導(dǎo)要學習，多聽聽專家、教授的意見，而王振昌正有號召大家學習的想法。

    2004年1月，大澗村與河南財經(jīng)學院達成協(xié)議，雙方合辦一個企業(yè)管理高級研修班，讓大澗村120多名村干部、企業(yè)管理人員、村民代表等走進課堂學習。

    這一次，因為河南財院的照顧與支持，他們只支付了約8萬元的學費。2004年年底，為期一年的研修班結(jié)束，農(nóng)民學員們來到了河南財經(jīng)學院，舉行了一個結(jié)業(yè)典禮。

    “正是這一次學習，讓我們嘗到了甜頭，接下來，我們就到清華大學報了名�！标惡２�說。

    效果

    花的錢值學習長見識很有必要

    大澗村農(nóng)民攻讀清華CEO總裁班的消息傳出后，一些人認為：“農(nóng)民讀清華大學CEO總裁班，肯定是炒作，沒那必要吧！”

    在采訪中，記者將此問題拋給了王振昌時，他先是愣了一下，弄明白后給出的回答是：“我們從來沒想過炒作，大澗村也不需要炒作。”

    王振昌介紹，大澗村以前主要靠煤礦，對地下資源的依賴性過強，這幾年他們逐漸意識到“這些煤總有挖完的那一天”，就開始調(diào)整戰(zhàn)略，由地下向地上轉(zhuǎn)移，由資源開發(fā)型向資源深加工型轉(zhuǎn)變，由粗放型向高科技型轉(zhuǎn)變。“但大澗村的起點只是一個普通的農(nóng)村，大澗人的整體文化水平并不太高。要實現(xiàn)這幾個轉(zhuǎn)變，我們就必須走出去，不斷地學習，開闊視野，提升能力。”

    陳海昌則向記者舉例驗證了學習的效果。他說，以前遇到難題時，就會想退，想罵娘，但經(jīng)過學習，如今再遇到問題時，就會以企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，想如何解決問題，如何用現(xiàn)代科學的方式找到問題的出路。陳海昌認為這是一種由“農(nóng)民意識”向“企業(yè)管理者意識”的轉(zhuǎn)變，是一種觀念、意識的提升。對于這一點，閔國法的回答更是直接：“花這幾十萬，真值了！沒見過那么大的天，就不可能做出那么大的事，學習長見識很有必要�！�

    記者問：“大學教授講的內(nèi)容，你能聽懂、吸收嗎？”

    閔國法坦言：“讓我們把教授講的東西都弄懂、吸收是不現(xiàn)實的，但10句話能有一句話聽懂、運用上，就夠了�！�

    評價

    學習精神可嘉但方式有待商榷

    徐朝欽認為，雖然陳海昌等人的身份仍然是農(nóng)民，但他們實際上已經(jīng)是一個大企業(yè)的管理人員，從這個層面上看，他們集體接受這種學習是非常有必要的�！巴ㄟ^學習，他們至少能接受到一些新的理念，改變一下固有的思維模式，還能學到一些切實有用的經(jīng)營管理知識，比如，學習了財務(wù)管理課程后，這些廠長、經(jīng)理就懂得作成本核算了，這就是進步�！�

    徐朝欽認為，企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，與其花錢去引進人才，不如培養(yǎng)自己的人才。這樣看來，大澗村的這些做法確實是值得的。

    河南省社科院一位專家告訴記者：“我從前年開始注意大澗村，他們的這種學習精神很值得贊賞，關(guān)鍵看能不能堅持下來，因為辦企業(yè)講究長久性，只有不斷學習，才能獲得可持續(xù)發(fā)展�！痹搶＜疫�指出，大澗村的學習方式有待商榷，因為現(xiàn)在有一些大學辦的總裁班、研修班，基本是以營利為主的，授課質(zhì)量卻參差不齊，而且收費較高。

    記者在大澗村就這個問題采訪了一些村民，一位王姓村民告訴記者：“干部花錢學習算是好事吧。我管不了那么多，反正大澗村發(fā)展得越來越好了。”說這話時，下午兩點鐘的太陽正斜照在他家450平方米的三層小洋樓上。