博士面對就業(yè)困境 生活清苦精神苦悶

    隨著近年來博士生擴招，博士畢業(yè)生數(shù)量增多，他們就業(yè)時不像前幾年那樣俏了。

　　2005年6月，當(dāng)潘菊拿到博士研究生錄取通知書時，她心頭一陣激動，連忙告訴一個當(dāng)時正在攻讀博士學(xué)位的同學(xué)。同學(xué)給她回復(fù)了一封郵件，里面這樣寫道：“祝賀你加入一個在中國越來越垃圾的群體”

　　同學(xué)的自嘲里隱含著諸多的無奈。如今，一年多的讀博時光過去，潘菊并不承認(rèn)自己是垃圾，但的確感受到了和當(dāng)時那位同學(xué)一樣的無奈、壓力和困惑。

　　只有逢年過節(jié)才能和導(dǎo)師聚在一起聊一聊

　　“在國外，導(dǎo)師為博士生做的事應(yīng)該比博士生為導(dǎo)師做的事要多，而在國內(nèi)，剛好顛倒�！蔽錆h某重點大學(xué)管理學(xué)博士生遠(yuǎn)瀟說，有些博士生就是導(dǎo)師的打工仔，而且沒有報酬。

　　“我們這些留在國內(nèi)讀博士的人同樣很優(yōu)秀，但成績與我們差不多的同學(xué)出國讀博后，很快就出成果了，而我們在國內(nèi)要出成果卻很難�！边h(yuǎn)瀟認(rèn)為，博士生階段是一個人學(xué)術(shù)生命最重要的時期之一，而國內(nèi)的博士生培養(yǎng)機制沒能給博士生提供良好的學(xué)術(shù)研究環(huán)境。因而，他們往往付出更多的努力也難以獲得像同輩在國外取得的成果。

　　作為文科博士生，武漢某高校傳播學(xué)博士生何軍（化名）和遠(yuǎn)瀟的生活比起來有很多不同的地方，比如個人自由支配時間很充足等，但學(xué)術(shù)上的困惑是共同的。

　　讀博一年多來，何軍很少有機會與導(dǎo)師就學(xué)術(shù)研究方面的問題交流。“只有逢年過節(jié)我們才能聚在一起聊一聊，平時很難見到導(dǎo)師”。

　　除了很少有機會與導(dǎo)師交流外，與同學(xué)交流的機會也不多。何軍曾經(jīng)提議與同專業(yè)高一級的博士生搞一個學(xué)術(shù)交流活動，但沒有多少人響應(yīng)，至今也沒能如愿。

　　在遠(yuǎn)瀟的促成下，他所在的研究所嘗試著每周搞一次博士生學(xué)術(shù)交流會，但在邀請其他相關(guān)專業(yè)的博士生參加時，卻得不到回音�！跋啾戎�下，跟以前完全沒有交流還是好多了，不同思想的碰撞會產(chǎn)生一些靈感，有些碰撞出的火花對研究是至關(guān)重要的。”

　　國外的研究成果多在形成期間就已經(jīng)是集體智慧的結(jié)晶，所以能被廣泛認(rèn)可。而國內(nèi)研究人員大部分是各自為戰(zhàn)，其成果在國外被認(rèn)可的情況也大打折扣，遠(yuǎn)瀟說：“有些文章哪怕是第三、第四作者中有一個是外國專家，文章被收錄被認(rèn)可的情況就會好很多�！�

　　導(dǎo)師帶的博士生過多也是影響博士生學(xué)術(shù)研究的一個重要因素。據(jù)遠(yuǎn)瀟介紹，如果算上不脫產(chǎn)的在職博士生，有些導(dǎo)師帶的博士生達(dá)到二十多人，還有何質(zhì)量可言？

　　在采訪中，不少博士生表示，在歐美，導(dǎo)師與學(xué)生情同父子的情況很多，他們也很希望能擁有那種“一日為師，終身為父”的導(dǎo)師，但國內(nèi)這樣的導(dǎo)師卻不多。

　　男博士生們大多以看電影、電視劇來消磨時間

　　“整天除了做飯就是睡懶覺”武漢某高校一位文科女博士本碩博連讀后，已經(jīng)很難找到學(xué)術(shù)研究的動力了。

　　“讀了3年的博士，做了3年的飯，沒去過食堂，還樂此不彼”，這是何軍身邊一些女博士生的真實寫照。何軍介紹，女博士生更生活化一些，但是無論如何，這些被稱為“第三性”的未婚女博士生都是孤獨苦悶的。她們本想在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所成就，而現(xiàn)實卻讓她們感到無奈無助。

　　男博士生們則大多以看電影、電視劇來消磨時間。何軍說，有時候兩三個同學(xué)一起通宵看電視劇，“只是跟本科生相比，很少有玩游戲的而已”。

　　何軍說，博士生群體是大學(xué)里最苦悶的一族。人文社會學(xué)科的博士生大多沒有導(dǎo)師安排的課題做，平時又很難得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，大部分時間都感覺很閑。

　　“我們也想一心搞研究，做出成果，但是卻沒有這樣的大環(huán)境。”何軍認(rèn)為，導(dǎo)師指導(dǎo)不夠，學(xué)術(shù)交流太少，激勵機制又不健全，使得博士生們的科研積極性普遍不高。

　　作為偏理科的管理學(xué)博士生，遠(yuǎn)瀟的大量時間用在為導(dǎo)師打工，常感嘆沒有時間搞研究�！安┦可�本來應(yīng)當(dāng)是國家科技創(chuàng)新的后備隊甚至是生力軍，對未來國家科研能力和水平有重要影響。博士生資源的浪費是社會的損失和國家的悲哀”。
博士生的共同特征：穿著樸素、身體孱弱、30歲左右

　　武漢某大學(xué)一個研究所的12名博士生中，只有1人已婚，3人有男女朋友，其余8人則均為單身。博士生的社會交往圈子本身很狹窄，再加上部分人放不下博士生的架子，不肯主動與人交往，造成許多人封閉甚至自卑。遠(yuǎn)瀟介紹：“多數(shù)博士生都在二十七八歲左右，來自家庭、社會的壓力，讓我們喘不氣來。”

　　遠(yuǎn)瀟介紹說，博士生一般被分為三類：一是不用交學(xué)費，并且每月能得到300元-400元生活費的；二是名義上要交學(xué)費，但實際由導(dǎo)師支付，沒有生活費的；三是自行承擔(dān)3萬元左右的學(xué)費，生活費由導(dǎo)師“看著給”的。

　　遠(yuǎn)瀟說，無論哪一類，生活都是很清苦的。他曾遇到一位博士生到修鞋匠那里修一雙破了一條四五厘米長口子的皮鞋。“‘穿著樸素、身體孱弱、30歲左右’已經(jīng)成了博士生的共同特征，大學(xué)校園里符合這個條件的，一問就是個博士生�！�

　　“白天愁論文，晚上愁嫁人”的說法在一些女博士生中流傳�！罢撐陌l(fā)了嗎？”成為博士生們見面的問候語。

　　越優(yōu)秀的博士生越有可能被導(dǎo)師扣下做課題，推遲畢業(yè)

　　經(jīng)過兩年多的煎熬，華中科技大學(xué)04級博士生邱文（化名）的心態(tài)比以前更加平和了。當(dāng)年辭掉在武漢科技大學(xué)的工作去讀博時，他有一絲無奈，也有一絲堅決。邱文說，在高校從事科研工作，沒有博士學(xué)歷是很難有發(fā)展前途的�！爱�(dāng)時在學(xué)校已看不到什么希望，我就出來了”。

　　邱文所在的專業(yè)要求論文“兩篇權(quán)威1篇核心”，而據(jù)他所知，02級的師兄師姐中，到今年能成功畢業(yè)的大約只有50%。

　　“這里面有一個潛規(guī)則，就是只要導(dǎo)師需要的博士生，即使達(dá)到了畢業(yè)要求，也不可能按期畢業(yè)，直到導(dǎo)師覺得不再需要你時才會讓你畢業(yè)�！鼻裎恼f，越是優(yōu)秀的博士生越有可能被導(dǎo)師留下來參與某項課題的研究，從而推遲了畢業(yè)的時間。

　　邱文除周末有時間回武漢科技大學(xué)的家中外，平日都住在華中科技大學(xué)的博士生宿舍，而他妻子前不久剛生了小孩，邱文在兩校間來回奔波更忙碌了。邱文說，自己只希望能按期畢業(yè)，早日回到工作崗位，有更多時間照顧妻子和孩子。

　　堅守著的博士生將面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境

　　多數(shù)博士生在堅持在奮斗，也有博士生最終選擇了放棄。

　　與邱文相比，他的一位碩博連讀的同學(xué)就沒有他的毅力了，這位同學(xué)今年申請參加碩士論文答辯，拿了碩士文憑就離開學(xué)校。

　　邱文介紹，不脫產(chǎn)的博士生選擇放棄的更不乏其人。“有些導(dǎo)師沒有課題，尤其理工科博士生如果沒有導(dǎo)師的課題依托就很難做出論文，有些堅持一兩年看不到希望，就只好放棄”。

　　一方面是博士生清苦的物質(zhì)生活、沉悶的研究環(huán)境和難以預(yù)期的畢業(yè)時間，另一方面卻是日益嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境。遠(yuǎn)瀟說，一些人對博士生存在誤解，以為這些高學(xué)歷的知識分子生活會很舒適，而實際上，博士生面臨的現(xiàn)實遠(yuǎn)不如局外人想象的那般美好。

　　遠(yuǎn)瀟前年畢業(yè)的一位師兄去華中師范大學(xué)時，學(xué)校給予其安家費10萬元，而如果現(xiàn)在去已經(jīng)沒有安家費了，評副教授也更困難了�！熬蜆I(yè)境況急轉(zhuǎn)直下，哪怕只相差幾個月，待遇就可能相差很大。”遠(yuǎn)瀟說，“現(xiàn)在，‘焦慮’這個詞已不足以形容我們現(xiàn)在的心情。我們希望能早日‘刑滿釋放’，但實際上我們至少有三分之一的人不能按時畢業(yè)”。

　　武漢大學(xué)一位本碩博連讀的女博士生說，現(xiàn)在自己最大的愿望就是能跟男友早點結(jié)婚，并且早日逃出“蹲監(jiān)獄一樣”的生活。

　　遠(yuǎn)瀟說：“大多數(shù)博士生都是對學(xué)術(shù)有所追求的人，已經(jīng)做好了過清貧生活的準(zhǔn)備。我們的要求并不高，每月1000元的生活費，導(dǎo)師能有多一些的指導(dǎo)，有更寬松的學(xué)術(shù)研究環(huán)境、更多與同行交流的機會。而這些本應(yīng)該并不難實現(xiàn)�！�