兩院院士縱論創(chuàng)新人才開發(fā)

    [●創(chuàng)新人才的培養(yǎng)首先關(guān)系到教育。要緊緊圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國家、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)深化教育改革。

    ●盡快制定完善科技獎勵及評價體制，以避免當(dāng)下學(xué)風(fēng)浮躁、追求短期效益的現(xiàn)象。

    ●培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，政府、企業(yè)和社會應(yīng)該緊密聯(lián)系起來，全面營造獎勵創(chuàng)新人才迸發(fā)活力的“生態(tài)環(huán)境”。]

    ９月８日，上海，秋意漸濃。一大早，磁懸浮列車上就來了３０余位特殊的乘客。他們是正在參加高級專家理論研究班的兩院院士們。感受著磁浮技術(shù)帶來的“極速快感”，自主創(chuàng)新再次成為院士們的熱門話題。

    建設(shè)創(chuàng)新型國家，是黨中央、國務(wù)院從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局作出的一項重大戰(zhàn)略決策。培養(yǎng)和造就一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊伍，則是提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。此次黨中央、國務(wù)院有關(guān)部門舉辦高級專家理論研究班，也是關(guān)心和培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才的重大舉措。

    “兩院院士要在建設(shè)創(chuàng)新型國家中大顯身手！”對于參加此次高級理論研究班的院士們來說，今年６月份的兩院院士大會上，胡錦濤總書記的呼喚至今仍在耳邊激蕩。作為我國科技自主創(chuàng)新的標(biāo)兵，身處改革開放的前沿－－上海，他們觀察著，審視著，激動著，思索著。而這一切，無不和“自主創(chuàng)新與人才開發(fā)”這一關(guān)系國家和民族命運的重大課題息息相關(guān)。

    創(chuàng)新教育  夯實創(chuàng)新人才培養(yǎng)根基

    ９月９日，院士們聚在一起就“自主創(chuàng)新與人才開發(fā)”進行研討。綿綿的小雨挾著秋寒淅淅瀝瀝，現(xiàn)場卻是熱烈的討論和交流。

    “創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，首先關(guān)系到教育�！敝袊�科學(xué)院化學(xué)研究所副所長、中國科學(xué)院院士姚建年說：“從目前的教育來看，家長從孩子上幼兒園就開始緊張，中學(xué)就開始跟著高考指揮棒轉(zhuǎn)，一直到上高中、上大學(xué)。應(yīng)試教育的后果是讓小孩子普遍從小產(chǎn)生厭學(xué)情緒，嚴(yán)重挫傷了孩子好奇、求知、創(chuàng)造的積極性。所以，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，一定要盡快實現(xiàn)素質(zhì)教育�！�

    “現(xiàn)在，到了該認真思考和改變這一局面的時候了。否則，創(chuàng)新人才就沒有培養(yǎng)基礎(chǔ)�！蓖跫t陽院士的語氣充滿了危機感和緊迫感。

    “要緊緊圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國家、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)深化教育改革�！辟R福初院士呼吁，要切實更新教育理念，變革教育模式，改進教育管理，改革教學(xué)質(zhì)量評價和學(xué)生素質(zhì)考察制度，引導(dǎo)學(xué)生注重不斷增強創(chuàng)新意識和能力，從根本上促進我國學(xué)校教育由傳統(tǒng)應(yīng)試教育向現(xiàn)代素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。

    培養(yǎng)創(chuàng)新人才對于作為大學(xué)校長的徐德龍院士來說更是“責(zé)無旁貸”。據(jù)他介紹，２０００年起，西安建筑科技大學(xué)就發(fā)起了“創(chuàng)新工程”，鼓勵大學(xué)生通過組建各種社團和文化團體，培養(yǎng)求知和學(xué)習(xí)的熱情，激活大學(xué)生的創(chuàng)新能力。近年來，西安建筑科技大學(xué)屢屢在國內(nèi)和國際大學(xué)生賽事活動中折桂，并獲準(zhǔn)承辦亞洲首屆國際大學(xué)生知識競賽。

    創(chuàng)新機制  造就創(chuàng)新人才成長沃土

    “一個科技人員理想的研究環(huán)境主要體現(xiàn)在三個方面，”馬偉明院士說，“第一是不用為生存而去做功利性的研究；第二是有施展才能的空間，其所做出的成績能得到客觀公正的評價；第三是個人有創(chuàng)新思想，要有條件開展研究，而不用去為申請經(jīng)費、跑課題去花費寶貴的時間和精力�！�

    這個話題引起了不少院士的共鳴。最近，第八屆國際納米材料大會在印度召開，盧柯院士帶著兩個學(xué)生去參加。讓他意外的是在前來參會的４０個國家近千名專家中，來自中國的代表只有３個，就是他們師徒三人�！斑@對我們這樣一個納米材料研究大國來說，實在是難以理解�！北R柯對此表示憂慮。他建議，盡快制定完善科技獎勵及評價體制，以避免當(dāng)下學(xué)風(fēng)浮躁、追求短期效益，甚至不惜造假的現(xiàn)象。

    “千軍易得，一將難求。”創(chuàng)新型國家對大師和帥才的期盼，讓不少年輕的兩院院士躊躇滿志。然而，也有一些院士感到“力不從心”，甚至在自主創(chuàng)新的道路上漸漸放慢了腳步。

    “一方面，是這些中青年科學(xué)家的行政事務(wù)逐漸增多，做科研的時間大幅度降低。一方面是有些人在經(jīng)濟、社會地位、榮譽、經(jīng)費等方面得到提升，個人的滿足感增加，進取心減弱�！辈簧僭菏恳虼撕粲酰骸跋Ｍ�有關(guān)部門給這批中青年科學(xué)家更多空間，鼓勵他們保持旺盛的科研和創(chuàng)新能力。否則，這些中青年科學(xué)家在科研的道路上早早止步，造就‘科學(xué)巨匠’也就成為空話了�！�

    創(chuàng)新生態(tài)  營造創(chuàng)新人才脫穎而出的環(huán)境

    磁懸浮、洋山深水港、張江高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，連日來，對上海眾多高科技項目的現(xiàn)場考察讓鐘志華院士深受觸動，也更多地思考了建設(shè)創(chuàng)新性國家和如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的問題。

    “沙漠里長不出參天大樹，因為缺乏必要的生態(tài)環(huán)境�！辩娫菏空f，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的癥結(jié)不僅僅在教育。目前教育問題之所以突出，主要在于教育資源太緊張。他認為，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，政府、企業(yè)和社會應(yīng)該緊密聯(lián)系起來，全面營造鼓勵創(chuàng)新人才迸發(fā)活力的“生態(tài)環(huán)境”。

    “中醫(yī)藥是我們的國粹。但我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們醫(yī)院的煎藥機都是韓國進口的。難道我們的工程師造不出煎藥機嗎？中國的針灸源遠流長，但我去了日本之后看到，日本人從我們這里學(xué)了之后，馬上就造了很多針灸儀器。這些東西如果我們造出來，那就是巨大的產(chǎn)值啊�！遍L期從事臨床工作的李蘭娟院士無限感慨，“自主創(chuàng)新國家不僅是科學(xué)家的事情，國家應(yīng)從政策和管理上鼓勵創(chuàng)新意識，促使更多的人投身于自主創(chuàng)新實踐�！�

    建設(shè)創(chuàng)新型人才隊伍，遠不是只有科技界的事情，而是維系著整個國家、民族長遠發(fā)展的偉業(yè)，這是院士們在交流中形成的共識。“作為國家戰(zhàn)略，目前，建設(shè)創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型人才隊伍配套政策還遠遠不夠�！痹菏總兗鼻械睾粲酰骸敖ㄗh有關(guān)部門盡快制定一個系統(tǒng)的方案，從教育、文化等多個方面來為創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)創(chuàng)造環(huán)境。”