中國高素質(zhì)大學(xué)生缺 將阻礙經(jīng)濟增長
據(jù)英國《金融時報》報道:咨詢公司麥肯錫(McKinsey)的一份報告稱,中國缺乏訓(xùn)練有素的畢業(yè)生,這可能阻礙中國的經(jīng)濟增長以及發(fā)展更先進的產(chǎn)業(yè)。
報告表示,如果中國缺乏應(yīng)用技能,英語水平低下,那么中國將更難以發(fā)展服務(wù)產(chǎn)業(yè),比方像印度信息技術(shù)外包業(yè),在過去10年里,印度一直在專門從事這一產(chǎn)業(yè)。
這一研究突出表明,中國在努力從以制造業(yè)主導(dǎo)的經(jīng)濟,向服務(wù)和研究產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變的過程中,面臨種種困難,盡管中國目前畢業(yè)新生數(shù)量巨大。麥肯錫還預(yù)測,跨國公司在華招聘高質(zhì)量員工將面臨更多困難,因為目前有越來越多的外資企業(yè)在華擴張業(yè)務(wù)。
“一方面是短缺,一方面是豐富,這是個自相矛盾的問題,”麥肯錫上海辦事處負責(zé)人、報告作者之一高安德(Andrew Grant)表示,“中國的畢業(yè)生人數(shù)很多,但很少有能力勝任服務(wù)出口業(yè)的工作!
該報告基于對83位人力資源高管的訪談,這些人士認為,中國畢業(yè)生中只有不到10%擁有為外企工作的技能,而相比之下,印度的該比例則達到25%。中國今年將有310萬大學(xué)畢業(yè)生,美國則為130萬。
但他表示,許多中國學(xué)生所接受的那種教育,沒有教給他們?yōu)槿蚱髽I(yè)工作所需的實用和團隊協(xié)作技能。
“大學(xué)采用的是基于理論的、教科書的、事實的、導(dǎo)師傳授的教育方式,”他表示。英語教學(xué)對交談技能的重視也不足。
據(jù)麥肯錫稱,中國每年新培養(yǎng)出約60萬名工程師,是美國的9倍。然而,在中國160萬名年輕工程師中,只有約16萬名具備為跨國公司工作所需的實用技能和語言技能。能為跨國企業(yè)工作的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)比許多企業(yè)意識到的要少,而且由于中國經(jīng)濟強勁擴張,這些企業(yè)也面臨中國本土企業(yè)爭奪畢業(yè)生的激烈競爭。
該研究報告稱,10年后,中國將需要7.5萬名具備某種國際經(jīng)驗的經(jīng)理人。中國目前僅有約5000名此類人才。
印度掌握英語的程度更高,這一點將使印度比其競爭對手中國在實現(xiàn)技術(shù)雄心上更勝一籌。中國沒有掩飾對印度低成本、出口主導(dǎo)型信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的羨慕。印度已成為全球最大的離岸外包中心。
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