遼寧大學(xué)生不當(dāng)守成者要做創(chuàng)業(yè)人

    2005年，我國(guó)高校畢業(yè)生將達(dá)338萬(wàn)，以后每年還將以較高幅度遞增，在整個(gè)社會(huì)就業(yè)沒有得到明顯改善的情況下，加強(qiáng)對(duì)這支巨大的就業(yè)大軍的創(chuàng)業(yè)教育，不僅可以緩解就業(yè)壓力，而且決定我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生能否成為未來(lái)世界范圍內(nèi)重要領(lǐng)導(dǎo)力量中一部分的人才戰(zhàn)略問(wèn)題。  　　  　　就要畢業(yè)了，大連輕工業(yè)學(xué)院工商管理系趙晴同學(xué)沒有急著去找工作，而是和父母籌集3萬(wàn)元資金，在大連市中山區(qū)街頭開了一家精功印務(wù)室，自己當(dāng)起了小老板。  　　  　　據(jù)了解，學(xué)校像趙晴那樣的同學(xué)并非惟一。2005年該校應(yīng)屆畢業(yè)生中，目前已有5人注冊(cè)了公司，10多人正處于選址、籌集資金等過(guò)程中。  　　  　　教育導(dǎo)航　  　　談起這一現(xiàn)象，大連輕工業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心姜立新主任說(shuō)：“針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，大連輕工業(yè)學(xué)院要求畢業(yè)生調(diào)整自己就業(yè)預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)；另辟新徑，開展創(chuàng)業(yè)教育，使畢業(yè)生不僅只是求職者，更要成為創(chuàng)業(yè)者�！薄�  　　早在2001年，大連輕工業(yè)學(xué)院就開始設(shè)計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程的內(nèi)容和教育方法體系。學(xué)校曾與加拿大兩所院校合作，進(jìn)行為期4年的創(chuàng)業(yè)教育研究。經(jīng)過(guò)3年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，于2004年面向全校學(xué)生開設(shè)了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普及教育”必修課，面向有自主創(chuàng)業(yè)傾向畢業(yè)生開設(shè)了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英培訓(xùn)”選修課。通過(guò)實(shí)踐，該校把創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)地融入教學(xué)之中。截至目前已進(jìn)行了3屆5輪17班的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，培訓(xùn)了500多名大學(xué)生。  　　  　　從2004年6月2日起，遼寧省教育廳聯(lián)合多家單位組成“自主創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)”先后在沈陽(yáng)理工大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)等舉辦講座，講解創(chuàng)業(yè)知識(shí)�！皩�(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，不僅能轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，還能提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力�！边|寧省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心主任劉鑄對(duì)記者說(shuō)。  　　  　　遼寧省教育廳的“遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究”課題，就是探索和實(shí)驗(yàn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)行為的規(guī)律與大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的模式，設(shè)計(jì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持系統(tǒng)，為此，沈陽(yáng)師范大學(xué)還開始制訂創(chuàng)業(yè)教育方向的研究生招生計(jì)劃，專門培養(yǎng)這方面人才。  　　  　　政策護(hù)航　  　　從2003年起，遼寧省只要有創(chuàng)業(yè)意愿的普通高校畢業(yè)生都可申領(lǐng)一張全省通用的《自主創(chuàng)業(yè)證》，畢業(yè)生憑這張證不僅可以享受下崗失業(yè)人員就業(yè)和再就業(yè)收費(fèi)優(yōu)惠一系列政策，而且在注冊(cè)企業(yè)等方面更加便捷。  　　  　　2004年6月6日，遼寧省政府進(jìn)一步明確各級(jí)財(cái)政部門對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、興辦企業(yè)申請(qǐng)小額貸款擔(dān)保要進(jìn)一部降低門檻，簡(jiǎn)化相關(guān)手續(xù)，遼寧省科技資金的使用要支持和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。  　　  　　沈陽(yáng)市在這方面進(jìn)行了探索。2003年10月，該市人事局開始為畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)。為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生綠色注冊(cè)，無(wú)障礙創(chuàng)業(yè)，該局工作人員曾主動(dòng)裝扮成大學(xué)畢業(yè)生，暗訪相關(guān)部門，希望找出并及時(shí)解決畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)中遇到的問(wèn)題。暗訪的結(jié)果是，明確將畢業(yè)生申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款納入市下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款的服務(wù)體系。  　　  　　針對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)初期因經(jīng)驗(yàn)不足和沒有辦公場(chǎng)所而遇到的實(shí)際困難，沈陽(yáng)市人事局積極與市中小企業(yè)服務(wù)中心為畢業(yè)生服好務(wù)。2003年?yáng)|北大學(xué)王成松同學(xué)畢業(yè)后去了上海，在看到遼寧畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策后，立即回到沈陽(yáng)領(lǐng)取了《自主創(chuàng)業(yè)證》，創(chuàng)辦沈陽(yáng)鑫諾信息技術(shù)中心，擁有了免費(fèi)辦公場(chǎng)地，讓企業(yè)有了發(fā)展的平臺(tái)。  　　  　　駕帆遠(yuǎn)航　  　　據(jù)沈陽(yáng)市人事局畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心韓宏興主任介紹，目前該市已有168名畢業(yè)生領(lǐng)取了《自主創(chuàng)業(yè)證》，125名畢業(yè)生創(chuàng)辦的企業(yè)已掛牌經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目涉及計(jì)算機(jī)開發(fā)與維護(hù)、裝飾裝修設(shè)計(jì)、服裝等70多個(gè)領(lǐng)域。2004年11月，市人事局對(duì)這125名畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，有81名畢業(yè)生反映目前經(jīng)營(yíng)狀況良好，對(duì)未來(lái)充滿信心。  　　  　　沈陽(yáng)市第一個(gè)申領(lǐng)《自主創(chuàng)業(yè)證》的遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生解洪志，他所創(chuàng)辦的郎為家政服務(wù)中心，雖然在創(chuàng)業(yè)初期遇到了一些困難，但在省、市畢業(yè)辦的幫助下，走出困境，已擁有兼職教師150人，月營(yíng)業(yè)額從最初不足500元擴(kuò)大到現(xiàn)在的20000元。  　　  　　中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)獲得者李文東大學(xué)畢業(yè)后和其叔父創(chuàng)辦的昊誠(chéng)集團(tuán)也已有6家公司，年產(chǎn)值4億多，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)，還解決了現(xiàn)有560名職工的就業(yè)。他說(shuō)：“一個(gè)人創(chuàng)業(yè)成功能帶動(dòng)一大批就業(yè)者，更快更好地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�！薄�  　　遼寧省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心副主任范龍告訴記者，近兩年，遼寧已涌現(xiàn)出2092名自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生�！安划�(dāng)求職者，就做創(chuàng)業(yè)人”正成為一些學(xué)生新的夢(mèng)想與追求。