高考之后話留學(xué):擇校之前先定位
每年的高考之后,是留學(xué)市場最熱鬧的時(shí)候。這幾天高考成績出來,照例會(huì)有“幾家歡樂幾家愁”。不少家庭也會(huì)考慮送孩子出國留學(xué)的可能性,這段時(shí)間的留學(xué)廣告也相應(yīng)多了起來。不過,出國讀書對大多數(shù)中國家庭來說,無論從教育的角度還是從投資的角度,都不是一件小事,所以各位家長在做決定之前一定要要理性思考。
咨詢的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到三種典型的高中生家長,第一類家長聲稱孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有考進(jìn)復(fù)旦交大的實(shí)力,來咨詢留學(xué)是為了預(yù)防萬一,說白了就是考上復(fù)旦交大就在國內(nèi)讀大學(xué),考不上就出國。
第二類家長:我的孩子如果能考上大學(xué)就不出國留學(xué),考不進(jìn)大學(xué)就送出去留學(xué);第三類家長:我的孩子估計(jì)是考不上國內(nèi)的大學(xué)了,所以我提前來咨詢一下,希望能送孩子出國讀書。
如果大家都是這樣想這樣做了,結(jié)果就是成績好的學(xué)生留在國內(nèi),而成績差一點(diǎn)的學(xué)生就去國外讀書,難怪海歸變海待了,原來好學(xué)生是不出國留學(xué)的,所以即使懷揣海外文憑的學(xué)生回來,也確實(shí)沒什么了不起,跟國內(nèi)學(xué)生競爭也沒有優(yōu)勢,看來根源就在出國前。這時(shí)候再看留學(xué)廣告中漫天飛舞的所謂“高考落榜,去國外念名校”之類的話,似乎正迎合了這樣一種心理:在國內(nèi)沒考上大學(xué),不得已出國留學(xué)。
如果學(xué)生在國內(nèi)用中文都沒念好書,那么到國外用英文就能把書讀好了嗎?在國內(nèi)可能還有父母和教師的督促,而在國外更要靠學(xué)習(xí)的自覺性?瓷先ィ遗c很多人的意見相左,因?yàn)槲矣X得越是讀書讀得好的學(xué)生其實(shí)越應(yīng)該出國讀書,因?yàn)檫@些學(xué)生可以更好地接受和領(lǐng)悟國外教育的精髓,也更能夠展現(xiàn)中國留學(xué)生的良好風(fēng)貌(避免出現(xiàn)所謂的“留學(xué)垃圾”現(xiàn)象),也更有足夠的能力完成學(xué)業(yè)拿到貨真價(jià)實(shí)的硬文憑,回國則更有機(jī)會(huì)找到好工作等等。所以,對于什么樣的孩子適合出國留學(xué),我的觀點(diǎn)很明確:一是家中有這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,二是孩子自己有想讀書的愿望(不是被父母逼著要學(xué))。至于高考以及高考成績本身,可以說跟留學(xué)沒有必然聯(lián)系。
舉幾個(gè)我曾經(jīng)咨詢過的赴澳洲留學(xué)案例,來進(jìn)一步說明不同類型的學(xué)生應(yīng)該如何定位留學(xué)方向。
案例1
張XX,是上海市某重點(diǎn)高中2003年畢業(yè)生,其父在2002年孩子剛上高三時(shí)來我這里咨詢留學(xué)事宜,一開始也是抱著考不上復(fù)旦就出國的想法。經(jīng)過幾番討論,并聽了留學(xué)講座后改變了原先的觀點(diǎn),決心送孩子去澳大利亞國立大學(xué)念精算專業(yè)。2003年該生參加了高考,并順利拿到了復(fù)旦的錄取通知。最終于2003年9月拿到澳洲簽證出國。
點(diǎn)評(píng):從國際教育資源的角度來說,學(xué)生即便考上了復(fù)旦大學(xué),如果能進(jìn)澳洲國立大學(xué)念本科,何樂而不為?學(xué)生之所以沒有放棄高考,原因有二:一是簽證未下來之前,不要輕易放棄國內(nèi)的學(xué)業(yè),以免萬一簽證不過造成被動(dòng)局面;二是正常的學(xué)業(yè)可以保持孩子學(xué)習(xí)的連貫性。現(xiàn)在,這個(gè)學(xué)生已經(jīng)在國立大學(xué)念精算專業(yè)大學(xué)二年級(jí)了。憑高考成績?nèi)绾芜x國外大學(xué)
案例2
李X,是上海市某區(qū)重點(diǎn)學(xué)生,成績在班內(nèi)屬于中等,班主任對其的評(píng)估是正常發(fā)揮可以考上二本。家長也是抱著萬一考不上大學(xué)就送其留學(xué)的念頭前來咨詢。在仔細(xì)了解孩子的情況后,我建議家長考慮申請阿得雷德大學(xué)的學(xué)位轉(zhuǎn)移課程(DTP),這樣可以在孩子的學(xué)習(xí)能力范圍內(nèi)以相對較短的時(shí)間(3年零4個(gè)月)完成本科學(xué)習(xí)。阿得雷德大學(xué)是澳洲八大名校之一,以李X的情況看,需要他很努力才能較好地應(yīng)對將要面臨的學(xué)業(yè)壓力。所幸該學(xué)生英文水平較好,而且也表達(dá)了比較強(qiáng)烈的用功讀書的愿望,我覺得這樣的學(xué)生出國讀書會(huì)取得成功。目前他已經(jīng)通過DTP課程,順利進(jìn)入大二的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
點(diǎn)評(píng):李X參加了當(dāng)年高考,也正如其班主任所料,成績剛好略低于一本分?jǐn)?shù)線。他如果考上了國內(nèi)的一本會(huì)不會(huì)放棄出國?他不會(huì)的,因?yàn)榘⒌美椎麓髮W(xué)也排名世界前200位,理工科又是該校的強(qiáng)項(xiàng),再加上學(xué)生家里的經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),他自己又有強(qiáng)烈的出國讀書愿望,這樣的機(jī)會(huì)沒有理由放棄。
案例3
劉X,是上海市一個(gè)普通高中的2004年畢業(yè)生,成績在班里屬于中等稍偏下。但是這個(gè)學(xué)生非常偏科,英文和語文非常好,成績常常在全班前幾名,但是數(shù)學(xué)方面就很差,時(shí)時(shí)會(huì)有不及格的現(xiàn)象。學(xué)生本來很想進(jìn)上海外國語大學(xué),但是從綜合成績來看,希望渺茫。在和家長及學(xué)生本人溝通后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常喜歡語言類課程,但又對數(shù)學(xué)特別頭痛,屬于那種怎么也找不到感覺的類型。我當(dāng)時(shí)推薦了西悉尼大學(xué)的翻譯專業(yè),雖然該大學(xué)綜合排名一般,但是其翻譯專業(yè)實(shí)力很強(qiáng),是為數(shù)不多的在本科階段就開設(shè)翻譯專業(yè)的大學(xué)之一。學(xué)生最后沖刺雅思,考出了6.5的優(yōu)異成績。劉X目前在西悉尼大學(xué)就讀,打電話告訴我她很開心,覺得這條路走的是對了,并且透露將來希望能做同聲翻譯的工作。
點(diǎn)評(píng):一個(gè)翻譯專業(yè)的本科讀下來,我想她的英文程度怎么也不會(huì)比一個(gè)上海外國語大學(xué)英語專業(yè)的畢業(yè)生差吧,而她在國內(nèi)是考不進(jìn)上外英語專業(yè)。學(xué)生并不是不想讀書,只是因?yàn)槠剖蛊湓趪鴥?nèi)的出路受到了限制,而在國外卻找到了揚(yáng)長避短的學(xué)習(xí)途徑。這也從一定程度上反映了國內(nèi)外教育體制對人才培養(yǎng)的著眼點(diǎn)是有差異的。這種類型的學(xué)生,其實(shí)很多可以在國外的大學(xué)里找到合適的位置,而在國內(nèi)卻因?yàn)榫C合成績不佳,沒有辦法進(jìn)入心儀的大學(xué)。
案例4
趙XX,上海市某職業(yè)高中畢業(yè),成績尚可。最初家長是抱著想讓他去澳洲讀大學(xué)的想法來找我的,而且聲明大學(xué)排名越高越好。
通過與孩子溝通,我發(fā)現(xiàn)他對烹飪較有興趣。參考了他的學(xué)業(yè)成績,建議他去念TAFE的酒店管理專業(yè)(帶商業(yè)烹飪課程)。TAFE作為一個(gè)獨(dú)立的文憑,實(shí)用性很強(qiáng),在澳洲當(dāng)?shù)卣夜ぷ鬏^有優(yōu)勢,而且又可以轉(zhuǎn)學(xué)分繼續(xù)念本科(經(jīng)典的2+2途徑)。
最終家長同意了我的意見,在雅思考到5分后,順利赴澳開始主課之前的語言學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng):TAFE教育可以說是像魔方一樣有進(jìn)有退。進(jìn)可以繼續(xù)深造念本科(2年的TAFE可以免1年的本科學(xué)分),退則因?yàn)橛幸患及,到哪里都不怕找不到工作。而且,這類學(xué)生如果直接讀大學(xué),有可能會(huì)在學(xué)習(xí)上很吃力,如果跟不上學(xué)業(yè)(國外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出,這一點(diǎn)無需要多述),不管是被學(xué)校退學(xué),或者是學(xué)生本人沒有信心繼續(xù)念書選擇休學(xué),這都不是大家所希望看到的。
其實(shí),出國留學(xué)不僅是從經(jīng)濟(jì)上要量力而為,從讀書能力上也要量力而行,這才是對孩子真正負(fù)責(zé)的態(tài)度。高中生出國留學(xué)熱門問題問答
【結(jié)論】
有對成功的渴望、學(xué)習(xí)成績好的孩子比成績差的學(xué)生更有理由出國深造。留學(xué)絕不是因?yàn)樵趪鴥?nèi)考不上大學(xué),迫不得已選擇的一條“后備”之路。炎炎夏日,火熱的招生季節(jié),火爆的留學(xué)市場……在做一個(gè)事關(guān)孩子前途的重大決定前,我們需要冷靜的思考。
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