后學(xué)歷時(shí)代的來(lái)臨 職業(yè)培訓(xùn)成就職場(chǎng)“硬通貨”

　　現(xiàn)在歐亞互動(dòng)(上海)科技有限公司就職的王雷對(duì)當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的情景記憶猶新：“公司HR總監(jiān)拿到我的簡(jiǎn)歷后，雖然看到了我只有中專(zhuān)學(xué)歷，但了解到我曾有過(guò)北大青鳥(niǎo)職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷后，便直接問(wèn)我懂不懂無(wú)線局域網(wǎng)應(yīng)用和辦公自動(dòng)化等技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用。我一聽(tīng)，便知道基本有戲了，因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)上，我可以自信地告訴他，我行�！� 　　類(lèi)似的情形在我們身邊并不少見(jiàn)。越來(lái)越多的公司開(kāi)始更加重視員工的能力及素質(zhì)要求，而同時(shí)越來(lái)越多的求職者也已經(jīng)意識(shí)到，手中的學(xué)歷已不再是求職的王牌。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，科技發(fā)展日新月異，個(gè)人能力將不再等同于曾經(jīng)取得的學(xué)歷，而學(xué)歷之外的“素歷”(一個(gè)人的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷)已被看作是一個(gè)人優(yōu)秀與否的首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。 　　為此，有職業(yè)專(zhuān)家指出：近年來(lái)職業(yè)半衰期越來(lái)越短，因此人才也處于不斷折舊過(guò)程中。于是市場(chǎng)中隨之出現(xiàn)了新的人才理念，企業(yè)的人才觀也正發(fā)生著根本的改變：原來(lái)高學(xué)歷、高職稱(chēng)就是人才的觀念正逐漸被“有能力才是人才”的新觀念所取代。 　　以當(dāng)前職場(chǎng)招聘的熱門(mén)行業(yè)之一軟件業(yè)為例，在較快地發(fā)展?fàn)顟B(tài)下，我國(guó)軟件行業(yè)需要大量應(yīng)用型人才。然而，面對(duì)社會(huì)上龐大的就業(yè)大軍，求賢若渴的企業(yè)卻表現(xiàn)得無(wú)何奈何：在就業(yè)隊(duì)伍中，不乏有眾多高學(xué)歷者，但卻并非企業(yè)亟需的實(shí)戰(zhàn)型技能人才。一面是企業(yè)人才的匱乏，一面卻是待就業(yè)隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，軟件行業(yè)正從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)出目前我國(guó)人才市場(chǎng)中這一尷尬的人才供求矛盾。 　　上海震旦集團(tuán)華夏資訊有限公司是一家主要從事ERP開(kāi)發(fā)的軟件公司。前不久，該公司從北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)中心一次性招聘了數(shù)十名學(xué)員。在被問(wèn)到為何如此重視學(xué)歷上并不見(jiàn)優(yōu)勢(shì)的IT職業(yè)培訓(xùn)人才時(shí)，公司系統(tǒng)處處長(zhǎng)凌峰道出了他們的考慮：“我們也面試過(guò)很多計(jì)算機(jī)科班出身的大學(xué)本科生甚至研究生，其中有不少人居然連目前企業(yè)使用什么編程工具都不清楚，更談不上給他們一個(gè)項(xiàng)目讓他們?nèi)�參與開(kāi)發(fā)了。其實(shí)，學(xué)歷并不能如實(shí)證明就職者的真正實(shí)力，我們選擇北大青鳥(niǎo)的學(xué)員便是看中了他們的專(zhuān)業(yè)技能和整體素質(zhì)�！� 　　教育專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)正進(jìn)入后學(xué)歷時(shí)代，能力第一，學(xué)歷第二，人才將完全根據(jù)市場(chǎng)需求而“定價(jià)”，因此，各種實(shí)用性和提升性的培訓(xùn)也就顯示出了廣闊的市場(chǎng)潛力，這在IT行業(yè)尤為顯著。據(jù)權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)CCID的數(shù)據(jù)顯示，2004年我國(guó)IT職業(yè)教育市場(chǎng)總規(guī)模已達(dá)到33.5億元，比上年增長(zhǎng)16.3%，其中位列第一的北大青鳥(niǎo)APTECH便達(dá)到了5億元的市場(chǎng)規(guī)模，整個(gè)IT培訓(xùn)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。由于該類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)以培養(yǎng)職業(yè)實(shí)踐能力為主，使學(xué)員能夠真正掌握解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因而培養(yǎng)出的人才也就更加符合社會(huì)需求。 　　隨著后學(xué)歷時(shí)代的來(lái)臨，真正實(shí)用有效的職業(yè)培訓(xùn)將逐漸成為打拼職場(chǎng)的“硬通貨”。 　　本站如有轉(zhuǎn)載或引用文章涉及版權(quán)問(wèn)題，敬請(qǐng)來(lái)信告知，我們將立即刪除，多謝合作！