SOHO族怎樣與孩子融洽
自由自在,隨心所欲,
是現(xiàn)代人追求的工作方式。
然而。越來越多的SOHO族
在放飛自我的時(shí)候,
卻為牽著衣角的孩子而頭疼……
美國(guó)幼兒教育家卡倫認(rèn)為:“作為SOHO族的一員,父母如何與孩子融洽相處,關(guān)鍵在于你是否將孩子當(dāng)作獨(dú)立、平等的個(gè)體看待;你是否認(rèn)為,孩子在家中與你擁有一樣多的權(quán)利?如果你說YES,那么跟孩子多對(duì)話吧,有些事也要取得他的諒解!
曹琳的故事
女兒一歲半的時(shí)候,曹琳決定從麗星廣告公司辭職,在家做自由廣告設(shè)計(jì)和策劃師。曹琳選擇做SOHO族是有多方面原因的,除麗星公司人事升遷制度令她感覺憋悶,上班路程太遠(yuǎn)外,最重要的一個(gè)原因還是為了女兒的養(yǎng)育。曹琳在26—28歲時(shí)去美陪讀’深受“母親的愛是最好的教育”的思想影響’哪怕所請(qǐng)保姆大專畢業(yè)。讀過幼兒教育的書,也不能令她滿意。曹琳于是跟丈夫商議退下來成立個(gè)人工作室。一方面為了女兒,另一方面憑自己好學(xué)好勝的精神,并不比留在麗星公司的同事做得差。
轉(zhuǎn)眼3年過去了,曹琳的寶貝女兒已升入幼兒園中班。因?yàn)樽x的是日托,曹琳對(duì)她的活動(dòng)能量越來越頭疼……日漸活潑的女兒’仿佛已成為自己進(jìn)入工作狀態(tài)的一個(gè)騷擾源了。尤其在曹琳趕著交貨的關(guān)鍵時(shí)刻’反鎖上工作室的門都不行:放學(xué)回來的女兒,一會(huì)兒敲門要零食,會(huì)兒素要媽媽的親吻,一會(huì)兒要媽媽和她起看卡通片……曹琳未免心浮氣躁起來’嗓門也大了,總是弄得女兒眼淚汪汪的。有一回,曹琳天意中聽到父女間的悄悄話:
女兒:“媽媽為什么老是在家?她在家我過得好悶噢。不能跑跳,不能唱歌,不能帶小朋友來家玩兒,只能安安靜靜的。真希望媽媽也能像別人媽媽樣’天天出門上班!
爸爸:“媽媽在家辦公,也是為了多花一點(diǎn)時(shí)間照料我們兩個(gè)。所以,媽媽,上班,時(shí),我們要輕聲一些……”
女兒:“媽媽干嘛非要在家上班不可呢?麟麟(女兒的幼兒園同班)的媽媽也在家,可有的是時(shí)間跟他玩兒……”
曹琳聽了不禁泫然。當(dāng)晚丈夫同她長(zhǎng)談,把女兒的意見轉(zhuǎn)告結(jié)她,并說:“你看你和女兒之間,是否存在著互相調(diào)適的必要?在女兒眼里’家是生活的地方’辦公室才是上班的地方’她確實(shí)不理解媽媽為什么把辦公室安在家中!
曹琳也頗為困惑。她退下來,一是想提高效率,在專業(yè)素養(yǎng)上更進(jìn)一步,二是希望解決工作。照顧孩子和家務(wù)之間的矛盾,沒想到這一矛盾非但沒有解決,反而在時(shí)間地點(diǎn)上空得更集中更尖銳了……曹琳不得不承認(rèn),作為母親,自己忽略了個(gè)有孩子的SOHO族的困擾所在:你如何與孩子取得空間分配上的平衡?你如何讓孩子接受你的兩種形象’種是迫切需要一人獨(dú)處的媽媽,一種是需要與孩子打成片,成為孩子玩伴的媽媽。
怎樣對(duì)孩子解釋你為何天天在家?
3歲以上的幼兒都可以有這樣的理解力,即把在家辦公的父母與全職媽媽,全職主婦區(qū)分開來。你可以選擇淺顯易懂的解釋,向他說明你需要有不受打擾的六七個(gè)小時(shí)安安靜靜地工作。比如曹琳,就可以帶著女兒在上班高峰期擠一小時(shí)的公勻車,形象地說明交通問題是媽媽樂意留在家中工作的重要原因之;如果孩子還不理解你在家工作的必要性,甚至可以依照正常工作早出晚歸的作息時(shí)間運(yùn)作星期,讓孩子從比較中明白:父母選擇在家辦公是為了更好地照顧家庭’但如果工作屢受打擾,沒辦法保證定的質(zhì)和量,那么是難以維持正常生活的。
適度地感知父母的生存壓力是4~10歲孩子理解父母的基礎(chǔ)之。所以,不妨讓孩子切身感知下自己所面臨的壓力。甚至曹琳也可以這樣解釋自己與麟麟媽的不一樣—在任務(wù)繁忙時(shí)叫麥當(dāng)勞的外賣來吃,或者,請(qǐng)鐘點(diǎn)工幫忙臨時(shí)做清潔……也就是說,你越多地表現(xiàn)出與繁忙上班族致的一面,孩子就越可能少地干擾你,他逐漸能理解你工作的特殊性’而不會(huì)在小朋友間的斗嘴中’自卑地認(rèn)為“媽媽沒有工作’整天呆在家里”了。
過了5歲以后’他甚至懂得為你的SOHO族身份深感自豪.
怎樣解決孩子交往欲與你工作之間的沖突?
一般孩子過了5歲’另一層矛盾又露頭了:他與同齡伙伴間的交往欲望越來越強(qiáng)烈,但由于你工作的特殊性,這種欲望屢屢受到壓抑……在合適的情境下,也可以滿足一下孩子約交友欲望,由你和孩子共同擬定邀請(qǐng)名單,將孩子最要好的三四位朋友同請(qǐng)到家里來,由你鄭重出面,把孩子們當(dāng)作嘉賓迎進(jìn)來,讓自己的孩子過足主人癮。這樣的活動(dòng)每?jī)傻饺苓M(jìn)行一次。要知道,由你全程負(fù)責(zé)的接待和迎送工作,并在言辭中表現(xiàn)出你對(duì)孩子交往的理解和尊重’這對(duì)孩子而言是極其榮耀的事,勝過父母心不在焉地接待他的伙伴100次。孩子納交往能量在這一天得到充分的釋放,過后他的委屈情緒會(huì)掃而光’他會(huì)理解你在這特定的“伙伴接待日”為他做出的讓步。讓步是相互的,久之,孩子就會(huì)比同齡人更早地理解自律必要性,養(yǎng)成不妨礙他人的好習(xí)慣。
怎樣克服不必要的內(nèi)疚情緒?
父母之中,只要有一位成為SOHO族,孩子就會(huì)相應(yīng)變得早熟和安靜得多。如果孩子根配合、不擾人,身為SOHO族的父母又會(huì)被內(nèi)疚情緒所纏繞,他們常常會(huì)問自己:孩子“被迫”安靜下來,我是否在這一過程中負(fù)有不可推卸的責(zé)任?
普通父母總認(rèn)為嬉鬧追逐方是孩子的“常態(tài)”,安靜于他們而言是非常痛苦的一件事。如果這樣想,父母免不了要做些補(bǔ)償:“你如果這兩天乖乖的,不打擾媽媽,你就可以去游戲廳玩上下午!边@樣別有目的的補(bǔ)償越發(fā)會(huì)使孩子片面地認(rèn)為”保持安靜”是你強(qiáng)加給他的一樣?xùn)|西,這樣的孩子長(zhǎng)到10歲都難以領(lǐng)略安靜的美好。安靜地看書、折紙,畫畫,練書,’所有修身養(yǎng)性的寧?kù)o時(shí)光于他而言都是被迫的、痛苦的,這不是適得其反嗎?
與其這樣,還不如一開始就引導(dǎo)孩子去領(lǐng)略“安靜”這個(gè)字眼的美好。如果說,活力與動(dòng)感是孩子向外探索的必要支撐的話,寧?kù)o的閱讀時(shí)光則是他們發(fā)掘豐富內(nèi)心世界的必經(jīng)之路。懂得享受寧?kù)o也是一種福分。
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),保持居家環(huán)境安靜越來越不是問題。尤其孩子有了閱讀與判斷的能力后,他希望的陪伴也不再是喋喋不休式的,他同樣可以接受彼此之間無(wú)聲的相處。孩子過了8歲,他便逐漸領(lǐng)會(huì)到這種無(wú)聲的相處中所包含的自由度和寬容性。
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