“角色假定”的驚人力量

榜樣的力量是無窮的。這句話，我們?nèi)巳硕寄芾斫狻�為自己的人生找一個榜樣——你最想成為的那一個人。
　　如果沒有現(xiàn)成的，也可“組合”一個。然后，作角色假定，心理學(xué)上也叫內(nèi)模擬 ，即每時每刻把自己想像成你所希望的“那一個”人。

　　不僅言談舉止要像，更重要的是思想行為要像。時常反省自己：“如果是他(她)，會這樣想，這樣做嗎?他(她)會怎樣想，怎樣做呢?”

　　因為，心態(tài)和行為是緊密相連的：積極的心態(tài)導(dǎo)致積極的思維和行為，而積極的思維和行為必然養(yǎng)成積極的心態(tài)。

　　有一個法國人，42歲了仍一事無成，他自己也認(rèn)為自己簡直倒霉透了：離婚、破產(chǎn)、失業(yè)……他不知道自己的生存價值和從生的意義。他對自己非常不滿，變得古怪、易怒，同時又十分脆弱。

　　有 —天，一個吉普賽人在巴黎街頭算命，他隨意一試。吉普賽人看過他的手相之后，說：“您是一個偉人，您很了不起!”

　　“什么?”他大吃一驚，“我是個偉人，你不是在開玩笑吧?!”

　　吉普賽人平靜地說：“您知道您是誰嗎?”

　　“我是誰?”他暗想，“是個倒霉鬼，是個窮光蛋，我是個被生活拋棄的人!”但他仍然故作鎮(zhèn)靜地問：“我是誰呢?”

　　“您是偉人”，吉普賽人說，“您知道嗎，您是拿破侖轉(zhuǎn)世!您身上流的血，您的勇氣和智慧，都是拿破侖的啊!先生，難道您真的沒有發(fā)覺，您的面貌也很像拿破侖嗎?”

　　“不會吧……”他遲疑地說，“我離婚了……我破產(chǎn)了……我失業(yè)了……我?guī)缀鯚o家可歸……”

　　“嗨，那是您的過去”，吉普賽人只好說，“您的未來可不得了!如果先生您不相信，就不用給錢好了。不過，五年后，您將是法國最成功的人啊!因為您就是拿破侖的化身!”

　　他表面裝作極不相信地離開了，但心里卻有了一種從未有過的偉大感覺。他對拿破侖產(chǎn)生了濃厚的興趣�；丶液螅�就想方設(shè)法找與拿破侖有關(guān)的一切書籍著述來學(xué)習(xí)。

　　漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境開始改變了，朋友、家人、同事、老板，都換了另一種眼光、另一種表情對他。事情開始順利起來。后來他才領(lǐng)悟到，其實一切都沒有變，是他自己變了：他的膽魄、思維模式都在模仿拿破侖，就連走路說話都像。

　　13年以后，也就是在他55歲的時候，他成了億萬富翁，法國赫赫有名的成功人土。

把成功的景像視覺化

　　把夢想圖像化，想像成功的情景，像一部電視片一樣，每天對自己播放，不斷表達(dá)對自己夢想的信心。一遍又一遍的想，加深印象，默默地對自己講，同時向別人講。如果連做夢都不敢，那夢想真的永遠(yuǎn)不能成真。

　　想像的心理暗示作用和內(nèi)心塑造功能效果是十分明顯的。很多宗教或各家各派修煉方法中，都有“暝想”的內(nèi)容——處于放松狀態(tài)，充分發(fā)揮想像，進(jìn)行積極暗示。

　　美國的一些心理教育家曾作過這樣的實驗，把某高中籃球隊一群球技不相上下的年輕人分為三組。第一組規(guī)定一月內(nèi)不得在球場練習(xí)投籃；第二組一個月內(nèi)每天在球場練習(xí)投籃一小時；而第三組一個月內(nèi)每天想像練習(xí)投籃一小時。

　　一月后，對三組球員進(jìn)行同場測試。結(jié)果，第一組的投籃平均成績退步了；第二組的平均成績進(jìn)步了2％；以上兩組的結(jié)果均在意料之中。出人意料的是第三組(想像練習(xí)組)，平均成績也一樣進(jìn)步了2％!

　　世界上很多武術(shù)中都有一種訓(xùn)練方法，就是想像自己突然受到各種攻擊時的應(yīng)變方式，天長日久，這項訓(xùn)練會大大提高修煉者的反應(yīng)速度和抗暴能力。

　　“想像”是最理想的訓(xùn)練場，那里有你所需要的一切設(shè)備設(shè)施、環(huán)境條件(而不用花一分錢)；在那里，你不會有任何失誤，你總是勝利者。經(jīng)常想像成功的景像，必然養(yǎng)成積極的思維方式，同時，使自己的目標(biāo)更清晰，并在心里凝固下來。

　　我們不僅要想像未來成功的情景，還要想像(回憶)過去曾經(jīng)有過的輝煌，即使只是一次小小的成就，受到的一次小小贊揚。這樣，當(dāng)我們遇到困難時，過去的成功情形就會立時浮現(xiàn)，這是一份內(nèi)心的鼓勵，它可以使人重獲力量，增加自信，恢復(fù)樂觀。

　　切記，應(yīng)盡量避免回想過去的痛苦和失敗經(jīng)歷，原因同上。比天空還廣闊的，是人的心靈，那里有足夠的空間，讓我們展開想像的翅膀。

重復(fù)操練，養(yǎng)成習(xí)慣

　　據(jù)研究，一種舉動或行為，只要每天重復(fù)操練，21天后就可養(yǎng)成習(xí)慣。我們不斷重復(fù)，強化自身的“積極因素”，使之溶入我們的血液，成為自然而然的習(xí)慣。

　　邱吉爾的演講功力世人折服，其演講的措詞語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時刻，英國軍民的精神支持，幾乎全靠邱吉爾每天的廣播演講。

　　可是有誰知道，邱吉爾青年時特別害羞，一講話就瞼紅，期期艾艾，唯唯喏喏。當(dāng)他確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)后，決心徹底改變自己的弱點。

　　于是每天對著鏡子練習(xí)演講，自演自看，自講自聽；每一句詞語，每一個語調(diào)，每一個神態(tài)，都經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉，同時在現(xiàn)實生活中不斷地磨煉、提高。幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語驚四座。