親子印象童鞋品牌，帶您了解童鞋知識

兒童穿的鞋子(兒童的年齡范圍定義很廣，一般在0-16歲之間)。童鞋是專門為這個年齡段的人而設計的，并依據(jù)這個年齡段的孩子腳的生長發(fā)育特點而設計適合他們穿著的鞋子，講究輕巧、透氣、舒適、適合腳型健康生長等特點。

分類標準

童鞋大致分為三類，只有兒童皮鞋有國家標準，全國制鞋標準化技術委員會已擬申報《兒童運動鞋》和《兒童涼鞋》的標準項目計劃，童鞋國標越來越規(guī)范。

兒童皮鞋：一般是指用膠粘、縫制、壓膜、硫化、注塑、灌注等工藝，以天然皮革、人造革、合成革為幫面材料制造的適合兒童穿用的皮鞋。

旅游鞋：旅游鞋是用于一般穿用的運動鞋、練習鞋、健身鞋、散步鞋、慢跑鞋、休閑鞋等，不包括專業(yè)運動鞋，一般為天然皮革、合成革、織物、革與非革材料混合制造適合兒童穿用的旅游鞋。

皮涼鞋：一般是指用膠粘、縫制、壓膜、硫化、注塑、灌注等工藝，以天然皮革、人造革、合成革為幫面材料制造適合兒童穿用的皮涼鞋。

布面童膠鞋：一般是指幫面取材于各種織物，適合兒童穿用的膠底鞋或其他彈性為底的鞋。

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選購方法

兒童在4—14歲期間，腳底足弓位置慢慢開始成形，由于發(fā)育尚未成熟，兒童容易出現(xiàn)足部發(fā)育不良現(xiàn)象。據(jù)研究表明，[3]后天形成的足患與孩子在這一年齡段的穿鞋不當很有關系，如果孩子穿鞋不當，就會增加患扁平足的機會。同時，穿著不合適鞋及不良姿勢等后天因素也會讓扁平足加劇惡化。在此階段。來自外部的輔助對于兒童的足部肌肉生長有著至關重要的影響。而令人惋惜的是，在國內，大部分家長及學校都沒有意識到兒童足部健康的重要性。 其實，不同年齡階段挑選童鞋要領不同。從童鞋的專業(yè)標準上來分，有步前鞋、學步鞋、穩(wěn)步鞋等。那么，各年齡段的孩子應該如何選購合適的童鞋呢?

第一階段：寶寶15個月前，爬行期至學步初期

這個階段的寶寶開始嘗試站立和走路，此階段應多鼓勵寶寶在室內赤足，讓足部直接接觸地面，增加足底抓地感，培養(yǎng)平衡力。而為了保暖及避免足部受傷，在室內也鼓勵穿鞋底特薄及軟身的鞋子。而在室外，地面環(huán)境復雜，建議穿保護性較強的鞋子。

第二階段：15個月后，學步初期(步態(tài)未穩(wěn))

此階段的幼兒處于學步期階段，開始有較多走路的時間，但由于步態(tài)未穩(wěn)，鼓勵穿鞋身前半部容易曲折的幼兒學步鞋。鞋子的鞋身最好是用網(wǎng)布設計的，鞋底要薄而柔軟，使鞋容易曲折，這樣孩子走路時才容易起步。

第三階段：24個月至48個月，穩(wěn)步期(步態(tài)穩(wěn)健)

此階段的幼兒處于穩(wěn)步階段，雙足長時間承受體重，足底有厚厚的脂肪遮蓋足弓，容易使足部扁平，同時也有較明顯的后足外翻及x形腿。此階段的幼兒應穿鞋身比較堅硬的幼兒穩(wěn)步鞋。這類鞋需要有特別堅硬的后跟杯，進一步控制后足外翻，溫和承托足弓，同時鞋底也是要容易曲折的，便于起步。

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注意事項

基本事項

1、學齡前兒童適合穿輕巧柔軟性好的鞋子，小學后就不能穿太軟底的鞋子。

2、嬰兒的皮膚比較嫩，不要選革皮或者有塑料成分制作的鞋子，那樣的鞋子很容易損傷嬰兒稚嫩的皮膚，使其發(fā)紅，發(fā)癢，嚴重者潰爛。要選用真皮(碎皮、羊皮)和帆布(棉布)做幫面，豬皮和棉布做里布，樹脂底或tpr底和牛筋鞋底的鞋子， 這樣的鞋子具有吸汗防臭.柔軟.輕巧.透氣、舒適等特性，使嬰兒的皮膚得到全方面的保護。嬰幼兒時期，鞋底太滑，容易摔跤，但過于防滑，又不利行走。

3、鞋子過重，會對腳部產生拉力，容易拉傷孩子腳踝處的韌帶。

4、選鞋的長度、寬度要有一定空隙，一般以插入一個手指距離為宜。

5、女孩喜歡模仿成人穿高跟鞋，但穿高跟鞋前腳掌受力過重，會變形。[4]

行走敏感期

童鞋選擇時應注意1-2歲嬰幼兒行走的敏感期。0～6歲是兒童動作發(fā)展的敏感期，其中1～2歲是行走的敏感期。這個階段的兒童熱衷于走路，也可以練習其它更復雜的技能。兒童發(fā)展這種能力要靠自己與環(huán)境的相互作用，如果成人不能了解兒童行走的敏感期，不能理解兒童的內在需要，出于某種原因不能支持兒童的行為，那兒童就要掙脫父母的懷抱，甚至不惜用哭鬧來贏得走路的權利。因此成人要仔細地觀察兒童，根據(jù)兒童的需要，適時地給予協(xié)助。讓兒童練習走路，往前走、后退、側身走，在各種質地不同的路面上行走，以幫助兒童掌握這一重要的技能。當然，更要創(chuàng)造一個“無障礙”的環(huán)境。

四大誤區(qū)

許多媽媽都知道，給寶寶買鞋是一件需要重視的事，因為合不合腳、舒不舒服只有寶寶自己知道，如果寶寶不善于表達，很容易讓腳受罪;中醫(yī)學認為腳底部有很多重要穴位，直接影響到人體各個部位的健康，選雙好鞋更成了一件不容忽視的大事。

遺憾的是，許多媽媽就是因為太重視，專家提醒大家不要走進以下的選鞋誤區(qū)：

誤區(qū)一：鞋幫、鞋面越軟越好

由于兒童骨骼、關節(jié)、韌帶正處于發(fā)育時期，平衡穩(wěn)定能力不強，鞋后幫如果太柔軟，腳在鞋中得不到相應的支撐，會使腳左右搖擺，容易引起踝關節(jié)及韌帶的損傷，還可能養(yǎng)成不良的走路姿勢。因此，童鞋的后幫應硬挺、包腳，以減少腳在鞋內的活動空間。童鞋的鞋面(尤其是頭部)如果太軟，會難以抵抗硬物對腳趾的沖撞，加上寶寶走路有用腳踢東西玩的習慣，過軟的鞋面既不結實，又不安全。不過，腳背處的鞋面還是要柔軟些，以利于腳部的彎折。

誤區(qū)二：鞋底的彎曲度越大越好

童鞋鞋底要有適當?shù)暮穸群蛙浻捕�，但過軟的鞋底不能支撐腳掌，易使寶寶產生疲勞感。其實，鞋的舒適感除了來自合適的軟硬度外，還取決于的鞋底的彎折部位，很多童鞋的彎折部位在鞋的中部，即腳的腰窩處，這樣容易傷害寶寶比較嬌弱的足弓�？茖W的彎折部位應位于腳前掌的跖趾關節(jié)處，這樣才與行走時腳的彎折部位相符。

誤區(qū)三：厚底鞋舒適防震

在行走時，鞋隨著腳部的運動需不斷地彎曲，鞋底越厚，彎曲就越費力，尤其對于愛跑愛跳的寶寶來說，厚底鞋更容易引起腳的疲勞，并進而影響到膝關節(jié)及腰部的健康。另外，厚底鞋為了表現(xiàn)曲線美，往往加大后跟的高度，這會令整個腳部前沖，破壞腳的受力平衡，長期如此會影響寶寶腳部的關節(jié)結構，甚至導致脊椎生理曲線變形，嚴重者將使大腦、心臟、腹腔的正常發(fā)育受到影響。因此，兒童鞋適宜的鞋底厚度應為5毫米至10毫米，鞋跟高度應在6毫米至15毫米之間。

誤區(qū)四：有弓型鞋墊的鞋保健舒適

許多童鞋在鞋墊的腳心部位裝有一塊凸起的軟墊，媽媽們一般認為它能托起足弓，令寶寶感覺舒適，并具有保健作用。其實，這種鞋比較適合成人穿著，對于兒童來說，它卻縮小了足弓的伸展空間，使正處于發(fā)育期的足弓肌肉得不到必要的鍛煉，長此以往可能會令寶寶變成扁平足。

1.產品標簽是消費者了解產品質量情況、使用方法、注意事項等基本情況的重要依據(jù)，也是消費者能夠正確、合理使用產品的重要保證。因此，建議廣大消費者選購、使用兒童用品的時候一定要細看標簽，尤其是產品的材料成分、使用方法、注意事項等，除此以外還要注意查看產品的生產廠家名稱及地址、執(zhí)行標準等重要信息。

2.一般選購兒童用品的主體都是以家長為主，因此建議廣大家長要在日常生活中積累、掌握辨認產品材質的技巧，在選購兒童服飾、兒童用品的時候要注重其材質情況。如，選購兒童服飾的時候要注意細摸材質是否為純棉，選購兒童玩具的時候要仔細查看材質是否容易松脫、是否容易被兒童吞食或其他容易對兒童造成傷害、帶來危險。

3.由于兒童身體發(fā)育還不完全，不符合標準的產品涂料、產品原料等散發(fā)出的不良氣味較容易危及兒童身體健康。因此，建議廣大消費者在選購、使用兒童用品時候一定在細看標簽、細摸材質的同時要細聞氣味，確保無異味后才讓兒童使用。

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設計知識

很多8-12歲的小孩子他們的自我意識都很強，他們開始會關注別人對他們的評價導致對自己的形象越來越在乎，所以在服飾這一方面他們是非常注重的關于品牌衣服和品牌鞋子這一方面他們都有自己獨特的見解。在這個年齡階段的小男童相對來說會比較好動，所以設計師在設計這款鞋子的時候最好是鞋底比較防滑和耐磨的，在材料各方面和設計的理念也要著重考慮。

形態(tài)設計

大童鞋形態(tài)設計應首先考慮其機能性和衛(wèi)生性。大童處于生理發(fā)育快速期，活動多、易出汗，因此，鞋腔較小(瘦)的鞋會使兒童的腳部骨骼變形，腳部血液流通不暢，從而導致影響兒童的正常生長發(fā)育。這就要求大童鞋總體外觀形態(tài)造型設計避免過瘦和過薄，即楦型(尤其是楦的前部)形態(tài)應設計的飽滿一些，跖趾部位和跗背等部位的“肉體”安排略多一些。在此基礎上設計師可對童鞋進行適當?shù)目鋸堅O計，追求情趣性的形態(tài)造型(頭式形態(tài)、結構式樣、幫部件造型、大底造型)，從形態(tài)上體現(xiàn)這個年齡段兒童天真、活潑的天性。

色彩設計

大童對色彩的感知趨向于廣泛，他們除對鮮艷、明亮的色彩仍然比較感興趣外，對較灰和較暗的顏色也能夠接受和喜歡。大童穿的旅游鞋、運動鞋、涼鞋等鞋類配色以對比色配色為主，其中紅色與綠色、藍色與橙色、藍色與紅色、紅色、藍色和黃色三原色是較常用的對比色配色。大童女鞋還適合白色與粉色系的顏色搭配，大童男鞋適合黑色或灰色與高純度的顏色搭配。大童皮鞋色彩組合設計以同類色配色為主，主要是棕色、駝色、咖啡色和黃色等系列顏色，黑色與白色組合也可以取得理想效果。

材質設計

大童材質仍以天然材料為主，在材料具有良好衛(wèi)生性能基礎上，可考慮大童鞋材質視覺效果的設計。大童鞋既可以用各種天然材料的單一材質及肌理來構成，也可用多種材質及肌理去創(chuàng)造生動、活潑有趣的材質對比視覺效果，后者對大童鞋造型更具有極積意義。大童鞋材質與小童鞋接近，既可以用不同天然材料的肌理組合形成一種豐富的肌理視覺效果，也可以用同一種材料加工成不同的肌理，使大童鞋上形成一種新穎的肌理對比視覺感受。

圖案設計

大童已經逐漸拋掉了小童那時的想法，變成了個 “小大人”，他們開始會用自己的眼睛很頭腦去觀察那些美好的東西，大童鞋品牌上的圖案要有男女之分。8-12歲的男童他們的圖案會設計的比較抽象化，而女童的鞋子她們的設計不但可以使用圖案的裝飾還可以用花花草草的團來自裝飾下。關注我了解更多關于童鞋知識�。。。�！