豐田：育人體系推進本土化

　　日前，豐田汽車公司在天津大學面向在校大學生舉辦豐田企業(yè)體驗特別講座，內(nèi)容包括豐田歷史、生產(chǎn)方式等知識講座以及豐田經(jīng)銷店及生產(chǎn)工廠參觀。目的是使同學們從書本知識走向?qū)嵺`，通過對豐田企業(yè)的全方位了解對汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生更深刻的認識，以便將來走上社會更適應(yīng)社會需求，為中國制造業(yè)培育更多的可造之材。

　　豐田汽車公司一直致力于在環(huán)境保護、交通安全和人才培養(yǎng)方面開展公益事業(yè)，給國人留下深刻印象。

　　這次“豐田特別班”項目，是豐田汽車公司育人公益事業(yè)“豐田獎學金”項目的其中一部分，豐田在環(huán)境、安全和育人活動方面所做的努力，體現(xiàn)了其“優(yōu)秀企業(yè)公民”的責任感，通過事實被社會所認可。
　　豐田特別班激發(fā)學生潛力

　　據(jù)豐田汽車經(jīng)營管理部中國豐田學院負責人介紹：豐田獎學金項目目前有兩個部分。一是每年面向全國11所著名高等學府的125位優(yōu)秀學子，提供總金額63萬元人民幣的獎學金，給予品學兼優(yōu)的學生以資金方面的獎勵。

　　另外一部分就是豐田汽車公司與天津大學、吉林大學合辦的“豐田特別班”。

　　天津大學和吉林大學都是國內(nèi)汽車專業(yè)比較有名的大學，然而豐田汽車通過對其調(diào)查訪問時發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)既懂技術(shù)，又懂外語，特別是日語的人才少之又少。實際上，汽車業(yè)復(fù)合型人才的匱乏也是目前中國汽車業(yè)客觀狀況。

　　所以豐田汽車公司選擇與大學合作，使這些學校學習專業(yè)知識的學生，除了本身技能能夠理論付諸實踐外，還能學到一門外語。目前英語是中國考試科目，如果學習汽車技術(shù)的大學生還會說日語，無論是對其自身發(fā)展前途，還是對未來中國汽車業(yè)，都有用武之地。

　　于是豐田汽車每年9月到高校做說明會，從機械制造、材料工程和自動化三個汽車相關(guān)專業(yè)選取品學兼優(yōu)且對日語有興趣的同學，組成“豐田特別班”，進行培訓(xùn)。

　　豐田汽車公司與天津大學商討后制訂了三部分教學內(nèi)容：

　　首先，利用學生們業(yè)余的時間，為其上課進行日語講座，每周6至9個學時，部分學生到畢業(yè)的時候可以學到500個學時，這將會大大提高他們的日語尤其是口語能力。
　　
　　中國豐田學院的負責人告訴記者，理想中學生到畢業(yè)的時候可以達到日語的二級水平，這個過程中所有的教學費用都是由豐田負擔。

　　其次，“豐田特別班”的大部分學生都可以拿到獎學金，獎學金的比例很高，一年的獎金大概是8萬元左右。

　　最后，在“豐田特別班”的學生到了三年級的時候，在暑假中將開辦豐田特別講座。這個講座分三天進行。第一天是介紹豐田歷史、用人理念、生產(chǎn)方式以及研發(fā)技術(shù)等；第二天是工廠參觀，比如這次在天津上午參觀發(fā)動機工廠，下午參觀整車工廠；第三天參觀經(jīng)銷店，觀摩銷售過程。最后由學生發(fā)表收獲感想，進行一個總結(jié)會。

　　天津一汽豐田汽車有限公司總務(wù)人事部負責人對記者講道：“豐田是一個制造型企業(yè)，以生產(chǎn)汽車為主，我們希望能夠通過這樣的活動，把天大、吉大這些學校的學生對制造產(chǎn)業(yè)的興趣激發(fā)出來，共同打造中國汽車業(yè)，這是我們的目的之一。”

　　隨著國內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴大，汽車產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)求賢若渴。然而，人才培養(yǎng)體制滯后，人才結(jié)構(gòu)極不合理，企業(yè)留不住人才。這些問題都成為制約企業(yè)乃至整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的難題。從這個角度來看，豐田汽車一系列的育人活動，正是適合國情的應(yīng)時之舉，確實為中國汽車產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)做了一些實實在在的事。

　　提高人才培養(yǎng)效率

　　記者還了解到，自去年1月份起，豐田汽車公司在中國成立了中國豐田學院，隸屬于經(jīng)營管理部，期望通過這樣一個窗口，提高整個豐田公司人才培養(yǎng)效率。

　　豐田學院的職能范圍有兩個方面：一方面負責企業(yè)內(nèi)部人員的培訓(xùn)，包括管理人員培訓(xùn)、入職升職培訓(xùn)以及豐田公司的一些特色培訓(xùn)。另一方面，對其他豐田公司協(xié)助支援，進行豐田講師的培訓(xùn)和管理者的培訓(xùn)，還有“豐田獎學金”這樣的育人活動。

　　據(jù)悉，一汽豐田和廣州豐田每年都會參加豐田學院所進行的講師和管理者的培訓(xùn)。豐田汽車公司將幾十年積累的工作經(jīng)驗，編寫成教案，期望把好的工作方法推廣到全球豐田的各個公司，向各個地域推廣共通的培訓(xùn)內(nèi)容。不過日方也很重視在中國市場的本土化，所以培訓(xùn)內(nèi)容也有中方人員參與制作。

　　這個全球共通的培訓(xùn)內(nèi)容，也是目前豐田學院最核心的的培訓(xùn)內(nèi)容，主要是介紹豐田的工作方法、問題解決的經(jīng)驗。通過培養(yǎng)各公司的認證講師，傳遞這些工作方法理念。目前在中國已經(jīng)有41個得到認證的講師。

　　塑造良好企業(yè)公民形象

　　實際上，早在此之前，豐田在人才培養(yǎng)方面已開展了一系列活動。其中包括從上世紀90年代起就一直對沈陽技工學校提供援助、成立T-TEP學校培養(yǎng)技術(shù)人才、與清華大學成立研究中心、向教育部捐贈自主開發(fā)的售后培訓(xùn)課程體系以及去年開始和宋慶齡基金會合作設(shè)立的“豐田助學金”等。

　　豐田汽車在中國建立這樣一個員工培訓(xùn)體系，也表明了其對中國市場的重視。無論是其在“豐田獎學金”、“豐田助學金”方面所做的公益活動，還是在公司內(nèi)部所做的工作方法的培訓(xùn)，對于豐田汽車來說都有一個目的：為了使豐田扎根當?shù)�，成為被社會認可的優(yōu)秀企業(yè)公民。
　
　　豐田所進行的社會公益活動是更高明的經(jīng)營活動，通過這樣一種形式，不僅提高了豐田商品的附加價值，同時，也在社會公眾面前樹立了良好的企業(yè)公民形象。尤其是一系列的大學生培訓(xùn)活動，使豐田汽車的良好形象植入中國更年輕一代的汽車人中，為豐田汽車在中國市場的長遠發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　從近兩個月的市場銷量來看，一汽豐田和廣州豐田企業(yè)排名快速上升，豐田高層認為這只是豐田發(fā)力的開始。豐田已經(jīng)在人才培養(yǎng)和本土化建設(shè)等外圍工程做好了一切準備，并形成了良好的體系競爭力。
　　
　　在世界各地開展商業(yè)活動最終是想扎根當?shù)厣鐣�，成為社會的一員，這是豐田一貫的理念。豐田汽車在中國“掙錢”掙得長遠，“花錢”也花得高明！