普通話將被納入農(nóng)民工職業(yè)技能培訓
為進一步提高外出務工人員的語言交流溝通能力,幫助其更好地融入城市生活,教育部有關負責人6日表示,我國今年將推進農(nóng)村地區(qū)的語言文字工作,將普通話納入農(nóng)民工職業(yè)技能培訓。
在2007年度語言文字工作會議上,教育部副部長、國家語委主任趙沁平表示,我國將積極制定培訓方案與相關機制,將普通話納入農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工程,并推動勞務輸出地與用工集中的城市地區(qū)開展合作,根據(jù)農(nóng)民工的實際需要,靈活合理地安排培訓內(nèi)容和培訓方式。
此外,教育部還將組織大學生志愿者開展“推普下鄉(xiāng)”社會實踐活動,配合“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”和“農(nóng)村教師資助行動計劃”,對農(nóng)村地區(qū)中小學教師進行語言文字規(guī)范化知識培訓,不斷提高農(nóng)村教師的普通話水平達標率。
另據(jù)介紹,目前我國已建起了較為完整的普通話測試工作網(wǎng)絡,擁有國家級和省級測試員4.5萬人,近2000萬人次已接受測試并取得了相應的等級證書。
在2007年度語言文字工作會議上,教育部副部長、國家語委主任趙沁平表示,我國將積極制定培訓方案與相關機制,將普通話納入農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工程,并推動勞務輸出地與用工集中的城市地區(qū)開展合作,根據(jù)農(nóng)民工的實際需要,靈活合理地安排培訓內(nèi)容和培訓方式。
此外,教育部還將組織大學生志愿者開展“推普下鄉(xiāng)”社會實踐活動,配合“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”和“農(nóng)村教師資助行動計劃”,對農(nóng)村地區(qū)中小學教師進行語言文字規(guī)范化知識培訓,不斷提高農(nóng)村教師的普通話水平達標率。
另據(jù)介紹,目前我國已建起了較為完整的普通話測試工作網(wǎng)絡,擁有國家級和省級測試員4.5萬人,近2000萬人次已接受測試并取得了相應的等級證書。
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