門類百出誘惑種種面對(duì)培訓(xùn)白領(lǐng)有點(diǎn)暈
“來年,我計(jì)劃報(bào)一些培訓(xùn)班,可這么多門類,這么多學(xué)校,該怎么選呢?”近日,面對(duì)培訓(xùn),科技公司職員李小姐有點(diǎn)“犯迷糊”,而她發(fā)現(xiàn),不少同事好友,與她有同感。
“你還沒明白‘單證員’要做什么,‘風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估師’又出來了!辈稍L中,不少白領(lǐng)表示,面對(duì)門類百出,打著“高薪敲門磚”等誘人字眼的各種培訓(xùn),他們真有點(diǎn)“暈”。近日,記者到相應(yīng)的培訓(xùn)市場(chǎng),做了如下探訪。
重包裝輕效果
據(jù)悉,培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增,對(duì)于大部分培訓(xùn)公司而言,如何以最新奇的亮點(diǎn)來吸引受眾,令他們絞盡腦汁,不免出現(xiàn)“重包裝,輕效果”的現(xiàn)象。
采訪中,一些IT業(yè)白領(lǐng)舉例道:從學(xué)編程、考IT證書,到專業(yè)化細(xì)分,如游戲人才、網(wǎng)絡(luò)工程師、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)師等的培養(yǎng),當(dāng)這些標(biāo)榜著“助你步入金領(lǐng)行當(dāng)”的培訓(xùn)項(xiàng)目突然闖入眼前,又怎能不心動(dòng)?
然而,不少帶著五彩光環(huán)的培訓(xùn),根本不是那么回事。根據(jù)前程無憂近日對(duì)職場(chǎng)人士所做調(diào)查顯示,認(rèn)為“培訓(xùn)效果夸大其詞”的占到了34.8%,其次則是“培訓(xùn)老師名不副實(shí)”,還有就是“課程安排混亂”。很多人覺得就是被“騙錢”拿了個(gè)證,基本沒效果。
福利與需求脫節(jié)
培訓(xùn)作為一項(xiàng)福利,成為不少企業(yè)招徠優(yōu)秀人才的條件之一。前程無憂對(duì)此所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示:45.01%的人認(rèn)為學(xué)著的時(shí)候有收獲,可具體工作時(shí)收效甚微;感覺“學(xué)有所得、非常有益”的人僅占38.07%,還有16.93%的人覺得“學(xué)著一套、用著一套”。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),一方面,一些企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理要么隨便承包給一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行所謂“量身定制”課程;要么忽略了員工的真實(shí)需求。對(duì)于員工來說,一類人硬著頭皮參加,效果自然不好;另一類人雖滿懷熱情,卻沒把學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來,結(jié)果學(xué)無用武之地。
專家:量身選擇是上策
“不知道如何選擇,歸根到底是因?yàn)槟悴恢雷约盒枰裁。”采訪中,錦繡人才顧問有限公司總經(jīng)理黃春燕認(rèn)為,所謂“缺什么補(bǔ)什么”,首先要有比較清晰的職業(yè)目標(biāo),然后總結(jié)出自己真正欠缺的東西,再選擇相應(yīng)的培訓(xùn)課程,切勿盲目跟風(fēng)。對(duì)于企業(yè)而言,也有必要根據(jù)員工實(shí)際情況,打造合理的培訓(xùn)計(jì)劃,本末倒置,只會(huì)白白浪費(fèi)企業(yè)的大好資源。
“你還沒明白‘單證員’要做什么,‘風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估師’又出來了!辈稍L中,不少白領(lǐng)表示,面對(duì)門類百出,打著“高薪敲門磚”等誘人字眼的各種培訓(xùn),他們真有點(diǎn)“暈”。近日,記者到相應(yīng)的培訓(xùn)市場(chǎng),做了如下探訪。
重包裝輕效果
據(jù)悉,培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增,對(duì)于大部分培訓(xùn)公司而言,如何以最新奇的亮點(diǎn)來吸引受眾,令他們絞盡腦汁,不免出現(xiàn)“重包裝,輕效果”的現(xiàn)象。
采訪中,一些IT業(yè)白領(lǐng)舉例道:從學(xué)編程、考IT證書,到專業(yè)化細(xì)分,如游戲人才、網(wǎng)絡(luò)工程師、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)師等的培養(yǎng),當(dāng)這些標(biāo)榜著“助你步入金領(lǐng)行當(dāng)”的培訓(xùn)項(xiàng)目突然闖入眼前,又怎能不心動(dòng)?
然而,不少帶著五彩光環(huán)的培訓(xùn),根本不是那么回事。根據(jù)前程無憂近日對(duì)職場(chǎng)人士所做調(diào)查顯示,認(rèn)為“培訓(xùn)效果夸大其詞”的占到了34.8%,其次則是“培訓(xùn)老師名不副實(shí)”,還有就是“課程安排混亂”。很多人覺得就是被“騙錢”拿了個(gè)證,基本沒效果。
福利與需求脫節(jié)
培訓(xùn)作為一項(xiàng)福利,成為不少企業(yè)招徠優(yōu)秀人才的條件之一。前程無憂對(duì)此所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示:45.01%的人認(rèn)為學(xué)著的時(shí)候有收獲,可具體工作時(shí)收效甚微;感覺“學(xué)有所得、非常有益”的人僅占38.07%,還有16.93%的人覺得“學(xué)著一套、用著一套”。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),一方面,一些企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理要么隨便承包給一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行所謂“量身定制”課程;要么忽略了員工的真實(shí)需求。對(duì)于員工來說,一類人硬著頭皮參加,效果自然不好;另一類人雖滿懷熱情,卻沒把學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來,結(jié)果學(xué)無用武之地。
專家:量身選擇是上策
“不知道如何選擇,歸根到底是因?yàn)槟悴恢雷约盒枰裁。”采訪中,錦繡人才顧問有限公司總經(jīng)理黃春燕認(rèn)為,所謂“缺什么補(bǔ)什么”,首先要有比較清晰的職業(yè)目標(biāo),然后總結(jié)出自己真正欠缺的東西,再選擇相應(yīng)的培訓(xùn)課程,切勿盲目跟風(fēng)。對(duì)于企業(yè)而言,也有必要根據(jù)員工實(shí)際情況,打造合理的培訓(xùn)計(jì)劃,本末倒置,只會(huì)白白浪費(fèi)企業(yè)的大好資源。
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