高考成績不理想 技能+學(xué)歷培訓(xùn)是良策

    2006年高考在六月的酷熱中已經(jīng)結(jié)束，對于達(dá)不到“一本”“二本”錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，他們的去向已經(jīng)成為困擾家長的最大問題。“既然這次考不上理想的大學(xué)，讀不了正兒八經(jīng)的本科院校，是應(yīng)該讓孩子去復(fù)讀呢？還是直接去找工作？”家長心里矛盾重重。 
　　那到底走那條路比較合適呢？指導(dǎo)就業(yè)的有關(guān)人士提出以下看法： 
　　復(fù)讀——身心煎熬結(jié)果未知的漫漫之路 
　　本來學(xué)生經(jīng)過了十幾年寒窗苦讀，沉重的心理壓力和繁雜的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，已使得他們身心疲憊不堪而選擇復(fù)讀將意味著要重新踏上“痛苦燃燒的歲月”。對于學(xué)生和家長來說，明年依然要承擔(dān)高考再次失敗的風(fēng)險(xiǎn)。即便考上了大學(xué)，學(xué)生最終都要面對畢業(yè)后的就業(yè)問題，這是關(guān)鍵。 
　　直接找工作——在迷茫與失望中掙扎的艱辛之路 
　　結(jié)束學(xué)業(yè)直接去找工作是部分家長的打算，可就學(xué)生自身競爭實(shí)力來看，前景不容樂觀。因?yàn)闆]有學(xué)歷文憑，競爭不過大學(xué)生，缺乏職業(yè)技能，競爭不過職高技校生。并且據(jù)國家發(fā)改委官方網(wǎng)站最近發(fā)布的《2006年就業(yè)面臨的問題及政策建議》稱，2006年預(yù)計(jì)全年城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)總量約2500萬人，而同時(shí)預(yù)計(jì)今年城鎮(zhèn)可能新增需就業(yè)人員約1100萬人，勞動力供大于求將達(dá)到1400萬人，比2005年增加了100萬人。有關(guān)專家分析，繼上個(gè)世紀(jì)70年代末知青返城、90年代國企工人下崗浪潮后，第三次就業(yè)高峰已經(jīng)到來。面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)情形，高中畢業(yè)后直接去找工作將遭遇坎坷是在所難免。 
　　技能培訓(xùn)——通往成功的另一條大道 
　　對于不太適應(yīng)“精英教育”的學(xué)生來說，與其以“精英”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，倒不如抓住自身的興趣、特長，選擇系統(tǒng)全面的職業(yè)教育，讓他們學(xué)有所長，學(xué)有所用。經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，一進(jìn)入企業(yè)馬上就能工作，實(shí)現(xiàn)了技能與企業(yè)社會的零距離。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)化，對于有職業(yè)技能的人才需求量越來越大，這無疑為廣大畢業(yè)生通往成功提供了廣闊的機(jī)遇。 
　　技能+學(xué)歷培訓(xùn)——魚和熊掌兼得的上策 
　　面對殘酷的市場競爭和就業(yè)現(xiàn)狀，多一些競爭資本就多一份勝算，正所謂技不壓人。通過職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在擁有專業(yè)技能的基礎(chǔ)上又能獲得高等教育學(xué)歷文憑，順應(yīng)社會發(fā)展并滿足了企業(yè)需求，為學(xué)生競爭上了雙保險(xiǎn)，“軟硬”兼?zhèn)洌�找工作，相對來說就更容易。 
　　綜觀四種不同途徑卻都為同一目的的路，學(xué)生和家長可以細(xì)算一算帳：復(fù)讀要一年時(shí)間，再花費(fèi)至少三年時(shí)間完成大學(xué)學(xué)業(yè)。畢業(yè)后找工作不是很順利的話，又得再次補(bǔ)習(xí)技能，而技能培訓(xùn)一般都需要一到兩年，加起來最少得五年時(shí)間。這對于一般家庭來說，時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的支出都將不是一個(gè)小數(shù)目。況且時(shí)不我待，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢已經(jīng)容不得浪費(fèi)時(shí)間。 
　　而據(jù)記者調(diào)查，目前市場上部分IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的技能和學(xué)歷相結(jié)合的培養(yǎng)方式，僅需要兩三年時(shí)間就可以在擁有職業(yè)技能的同時(shí)獲取大學(xué)文憑，就業(yè)路子也非常廣，可謂省時(shí)省錢的可選之路。比如北京八維計(jì)算機(jī)教育基地，在業(yè)內(nèi)來說做的很規(guī)范，而且?guī)熧Y強(qiáng)、規(guī)模大，又有良好的口碑。與“211”工程中的重點(diǎn)大學(xué)合作之后，推出的“專業(yè)技能+重點(diǎn)大學(xué)學(xué)歷+國際權(quán)威認(rèn)證”培訓(xùn)模式發(fā)展前景非�？春谩＿x擇類似八維這樣以專業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以就業(yè)為目標(biāo)、并可取得高等教育文憑的教育機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)時(shí)間短，就業(yè)途徑多，還可以彌補(bǔ)高考成績不理想的遺憾。總之，無無論哪方面來說，性價(jià)比都很高。 
　　對此，專家建議廣大學(xué)生和家長，不論怎樣都要清醒認(rèn)識到，高考只是一種測試手段，而不是論英雄的唯一尺碼。只要經(jīng)過全面的自我分析、就業(yè)現(xiàn)狀分析后，避短揚(yáng)長合理選擇，條條大路通羅馬，相信每個(gè)人都會找到屬于自己的成功只路。