以職教為主 IT培訓全面對接企業(yè)需求

    最近，IT培訓界新聞不斷。3月17日，中國軟件行業(yè)協(xié)會、科技部火炬中心和中國國際人才交流基金會聯(lián)合確定十余家院校和培訓機構(gòu)為“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓練基地”。與此同時，包括清華IT、北京航空航天大學軟件學院在內(nèi)的眾多IT人才培養(yǎng)機構(gòu)紛紛通過構(gòu)建就業(yè)平臺、改良教材甚至將學生送出國門實習，以達到與企業(yè)需求結(jié)合得更為緊密的目的。IT培訓越來越看重對職業(yè)能力的培養(yǎng)。 
　　HR選材重點看經(jīng)驗 
　　“本科畢業(yè)時企業(yè)來招人，基本都要看項目經(jīng)驗、實習經(jīng)歷，我們基本沒有，很多同學找不到工作。”畢業(yè)于相關(guān)專業(yè)、現(xiàn)就讀于某軟件學院的學生小陳回憶當年仍然唏噓不已，“現(xiàn)在有了些實踐經(jīng)驗，很多項目經(jīng)過短期適應能很快上手，自己的職業(yè)目標也更加明確了�！� 
　　小陳的經(jīng)歷顯示，操作項目的經(jīng)驗對于IT人才求職意義重大。對此，清華IT學習認證中心主任孫元凱表示，他們在對400多位IT企業(yè)的HR經(jīng)理的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，用人單位招聘時，面試素質(zhì)權(quán)重占7%，職業(yè)規(guī)劃占9%，知識占18%，技能占24%，項目經(jīng)驗則占到了42%，充分顯示HR經(jīng)理們更加青睞具備豐富項目經(jīng)驗的求職者。 
　　傳統(tǒng)培養(yǎng)模式與企業(yè)要求脫節(jié) 
　　然而，據(jù)中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程（簡稱CSTP）職業(yè)教育管理辦公室常務副主任譚魯濤介紹，傳統(tǒng)院校、培訓機構(gòu)的專業(yè)設(shè)置重點強調(diào)知識和技能，忽視行業(yè)和市場，學生所學的內(nèi)容與現(xiàn)實脫節(jié)比較嚴重�，F(xiàn)在人們越來越明確人才培養(yǎng)的最終目的是為了滿足企業(yè)的用人需求，為了達到這個目的就必須讓職業(yè)教育面向崗位、面向市場，了解企業(yè)的哪些崗位缺乏人才，了解培訓機構(gòu)要把學生培養(yǎng)到什么程度才能勝任工作，了解學生的培訓目的和需求。 
　　因此，IT教育培訓不可避免走向以職業(yè)教育為主導的方向。 
　　職業(yè)教育力度正加強 
　　據(jù)記者調(diào)查，為改變目前IT專業(yè)的教學多紙上談兵的現(xiàn)狀，政府部門、高等院校、社會培訓機構(gòu)以及企業(yè)紛紛合縱連橫，聯(lián)合打造有理論又善操作的新型IT技能型人才。 
　　從政府部門來看，譚魯濤告訴記者，他們計劃在一兩年內(nèi)完成全國100家職業(yè)訓練基地的建設(shè)，形成國家級軟件專業(yè)人才培養(yǎng)的骨干網(wǎng)絡(luò)。除此之外，還將通過全國范圍內(nèi)的就業(yè)服務中心，為學員和企業(yè)搭建橋梁。 
　　與政府相比，高等院校和社會培訓機構(gòu)對企業(yè)需求的靈敏度有過之而無不及。如北航軟件學院就已經(jīng)把100多名學員送到日本企業(yè)實習，而清華IT則對教材進行了第四次升級。 
　　新一輪IT培訓改革潮流逐漸涌現(xiàn)，而此次改革的重點就是進一步與企業(yè)需求無縫對接。