如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)體系的“軟著陸”

    一、培訓(xùn)失效的六種“常見形式”
    1）“萬能”的職業(yè)講師
    2）多、名、全主義
    3）小苗快快長大
    4）“一只手”可以遮天
    5）明天太陽照樣從原處升起
    6）我們個(gè)個(gè)都是專家
    二、實(shí)踐型企業(yè)培訓(xùn)體系
    1）培訓(xùn)體系≠課程＋執(zhí)行
    2）培訓(xùn)體系的幾大實(shí)操子體系
    3）現(xiàn)行培訓(xùn)體系的“硬傷”和“癥結(jié)”
    三、市場(chǎng)風(fēng)尚＜＜企業(yè)需求
    1）為什么需要培訓(xùn)
    2）告訴我Email和傳真
    3）百年老店的秘密
    4）誰能給我一把明天的鑰匙
    5）培訓(xùn)＝市場(chǎng)∩企業(yè)特色
    四、培訓(xùn)文化，企業(yè)的“樂曲指揮棒”
    1）案例研討
    2）優(yōu)秀文化的5項(xiàng)特質(zhì)
    3）如何構(gòu)建學(xué)習(xí)性培訓(xùn)文化
    五、“紅娘”＝總監(jiān)
    1）企業(yè)的蹩腳“紅娘”
    2）市場(chǎng)“紅娘”的絕勝錦囊
    3）“紅娘”背后5道真經(jīng)
    4）誰可以成為真正的企業(yè)“紅娘”
    六、“大”人才與“小”企業(yè)
    1）顛倒的“甲方和乙方”
    2）被牛牽著鼻子的“企業(yè)”
    3）如何化“大”為“小”，化“小”為“大”
（木桶原理新解）
    4）Playing/ChangingGame
    七、99％≡0.1%
    1）老師離開以后（4種主要應(yīng)用類型）
    2）99％≡0.1%
    3）培訓(xùn)評(píng)估的生命時(shí)限
    4）方式方法和實(shí)例應(yīng)用