詳解全球物流專家(GLS)認證培訓(xùn)項目

    嚴峻嶸 
　　2005年10月，美國“全球物流專家（Global Logistics Specialist）”認證項目落戶上海，并成為被上海緊缺人才培訓(xùn)辦公室認可的物流高級人才認證培訓(xùn)項目之一。今年2月，GLS認證在上海開設(shè)第一期培訓(xùn)班，并獲得了上海市人事局、世博局、港務(wù)局、緊缺人才培訓(xùn)辦公室等政府部門的大力支持。那么，GLS認證引入中國的背景是什么？和其它物流認證相比，GLS有什么特色？ 
　　GLS認證培養(yǎng)國際物流專才 
　　目前，我國物流業(yè)正處于迅猛發(fā)展階段，同時也面臨著專業(yè)人才匱乏的狀況。據(jù)有關(guān)機構(gòu)預(yù)測，今后5年中，國內(nèi)需要參加專業(yè)培訓(xùn)的基層物流人員不低于600萬，中級人員不低于50萬。來自人才市場的信息顯示，現(xiàn)在最為搶手的是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟貿(mào)易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿(mào)易運輸及物流經(jīng)營型人才。而從人才培養(yǎng)上看，我國對物流人才的培養(yǎng)大多停留在初級階段。盡管也有一些從國外引進的物流培訓(xùn)認證項目，但其教學大綱的設(shè)計、教學內(nèi)容的安排并不完全適合中國國情。這些物流培訓(xùn)雖能提高從業(yè)人員的理論水平，但遠不能解決中高端物流人才在工作中遇到的實際問題。 
　　面對國內(nèi)高端物流培訓(xùn)認證的空白，上海緊缺人才培訓(xùn)辦公室、啟明研究院引進美國GLS認證。該認證由美國國際貿(mào)易與運輸中心（CITT）授權(quán)并主持開發(fā)，已被美國眾多的企業(yè)和數(shù)十家行業(yè)機構(gòu)認可，在國際上享有一定的知名度。該認證主要面向物流界的中高級管理人員，學員在完成六個模塊的學習后，可獲得美國全球物流專家認證證書及上海市緊缺辦高級物流崗位資格證書。 
　　啟明研究院首席營運官瞿麗女士告訴記者：GLS培訓(xùn)項目最突出的特色，是把教育培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展充分結(jié)合。主辦方專門成立了GLS中國認證中心，整合企業(yè)界和學術(shù)界的強大資源，聘請國內(nèi)外知名物流企業(yè)的中高層管理人士擔任老師；同時推出IDEA全面就業(yè)推動計劃，幫助學員提升就業(yè)能力，使其成為真正的全球物流專家。 
　　GLS認證具有四大特色 
　　目前，上海市場上物流認證培訓(xùn)項目眾多，那么，GLS的培訓(xùn)到底有何獨特之處？ 
　　·本土化教學內(nèi)容 
　　據(jù)了解，負責GLS課程開發(fā)的專家主要來自國內(nèi)，由兩部分人員組成：一、高校物流專業(yè)教授。他們有深厚的專業(yè)學術(shù)背景，大多都曾參加過規(guī)模龐大的物流項目開發(fā)和物流課程設(shè)計。這些學術(shù)界的專家結(jié)合幾十年的教學經(jīng)驗和國內(nèi)當前最時興的物流培訓(xùn)課程，仔細審閱GLS的原版大綱，取其精華，并合理增加適用于國內(nèi)物流大環(huán)境的特色課程。例如，考慮到國內(nèi)倉儲和配送中心的現(xiàn)代化程度較低，專家在GLS大綱中增加了倉儲和配送中心的模塊。二、物流業(yè)界的資深經(jīng)理人。他們有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，更了解我國物流從業(yè)人員對專業(yè)培訓(xùn)的具體需求。他們參與GLS教學內(nèi)容的本土化規(guī)劃，能提出更實際、更有效的建議，并提供了許多中國本土的物流案例。 
　　·合理的課程體系 
　　GLS認證課程分成全球物流與供應(yīng)鏈發(fā)展導(dǎo)論、全球供應(yīng)鏈管理、倉儲與配送中心、運輸與物流管理、信息系統(tǒng)與物流技術(shù)、物流運作的法律與金融環(huán)境和物流戰(zhàn)略開發(fā)等模塊，內(nèi)容涵蓋了經(jīng)典的中外物流理論，以及與物流相關(guān)的法律、金融等領(lǐng)域，而且，每一個模塊的教學內(nèi)容更注重從實務(wù)到戰(zhàn)略，保證各個層次學員的需求。這樣的課程內(nèi)容安排，使物流從業(yè)人員不僅增長專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握理論，更能開拓視野，加深對整個物流大環(huán)境的認識。在課程結(jié)構(gòu)安排上，GLS的課程體系遵循由淺入深、循序漸進的思想，幫助學員建立完整、堅實的知識結(jié)構(gòu)。 
　　·生動的互動教學 
　　本土化的GLS課程采用了大量生動的互動教學方式，使學員能夠在以后的實際操作中協(xié)調(diào)各自的目標，建立合作伙伴關(guān)系，從而出色地完成工作。例如，“啤酒游戲”等合作游戲，讓學員扮演供應(yīng)鏈上的不同角色，致力于使學員在今后的實際合作中，加強溝通，努力突破合作的瓶頸；對抗游戲，在最后一個模塊的學習中，鼓勵學員分組對某一案例制定物流戰(zhàn)略計劃，并公開評定不同小組制定的戰(zhàn)略計劃，不僅能開拓所有的學員的視野，取長補短，更能為他們的思維模式注入新的活力。 
　　·豐富的案例分析 
　　GLS注重實務(wù)教學，將大量案例分析課程貫穿培訓(xùn)始終。GLS的教學案例全部取材于各大物流公司及跨國企業(yè)物流部的真實運作項目，通過業(yè)界資深人士的講授，使學員有身臨其境的感覺。而且，GLS課程將依托啟明研究中心正在建立的功能強大的知識庫體系，收錄最新的物流教材、授課專家的課件、國內(nèi)外經(jīng)典的物流案例等，為提高學員的專業(yè)能力及素養(yǎng)提供保障。