IT培訓(xùn)市場(chǎng)雙規(guī)后 不再“跑馬占地”

    據(jù)中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)透露，中國信息產(chǎn)業(yè)部對(duì)IT培訓(xùn)認(rèn)證市場(chǎng)實(shí)行“雙規(guī)”后，消費(fèi)者對(duì)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投訴開始下降。  　　據(jù)中國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)獲悉，前一段時(shí)間，在市場(chǎng)監(jiān)管較弱的情況下，國內(nèi)IT培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)了魚目混珠等不良狀況。  　　一些無規(guī)則、無信用、無效能的“三無”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在IT培訓(xùn)市場(chǎng)，他們不斷地“跑馬占地”，鋪天蓋地地?cái)U(kuò)大授權(quán)點(diǎn)，濫發(fā)假冒的“灌水證書”。這種盲目的“圈地”，使不具備培訓(xùn)資質(zhì)的“黑”機(jī)構(gòu)有機(jī)可乘，IT培訓(xùn)認(rèn)證市場(chǎng)不顧質(zhì)量、只重?cái)?shù)量的苗頭越來越突出。  　　信產(chǎn)部對(duì)IT培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)行“雙規(guī)”（即《信息化培訓(xùn)管理暫行規(guī)定》和《信息化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)管理辦法》）后，從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)考試和培訓(xùn)證書頒發(fā)四個(gè)方面入手對(duì)IT培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行了監(jiān)管。通過治理這四個(gè)環(huán)節(jié)，目前已形成一個(gè)完整的培訓(xùn)業(yè)務(wù)鏈條，監(jiān)管手段體現(xiàn)了信產(chǎn)部對(duì)市場(chǎng)管理的“四統(tǒng)一”。  　　實(shí)行“雙規(guī)”半年來，IT培訓(xùn)領(lǐng)域出現(xiàn)了三個(gè)新變化：在IT培訓(xùn)教育領(lǐng)域里，開始有了一個(gè)成套的管理辦法達(dá)成統(tǒng)一管理；《規(guī)定》和《辦法》為市場(chǎng)管理中的責(zé)權(quán)利明晰提供了分配依據(jù)，從信產(chǎn)部到各地信產(chǎn)局，對(duì)自己的權(quán)利、義務(wù)有了明確的認(rèn)識(shí)，管理效能得到了很大提高；IT培訓(xùn)市場(chǎng)逐步納入成熟的軌道，實(shí)現(xiàn)了政府引導(dǎo)與市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的雙輪前進(jìn)機(jī)制。