“什么樣的工作適合我”
每一個(gè)找工作的人都會(huì)思索“我適合什么樣的工作”,其實(shí),適合自己的工作才是最好的。那么,什么是“適合自己的工作”呢? 有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:“適合自己”某種程度上取決于個(gè)人特征。對(duì)求職影響最大的個(gè)人特征是“能力、興趣和價(jià)值觀”,了解自己這三大特征,對(duì)找到“適合自己的工作”很有幫助。
能力——
一個(gè)崗位只對(duì)某一些能力比較偏重。選擇工作時(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短是明智舉措
能力指一個(gè)人完成某項(xiàng)工作任務(wù)、從事某種活動(dòng)所必備的本領(lǐng),能力表現(xiàn)在所從事的各種活動(dòng)和工作中,并在活動(dòng)中得到發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人能順利完成某種活動(dòng)或工作時(shí),也就表現(xiàn)出了相關(guān)的能力。
人們要完成某種工作,往往不僅依靠一種能力,而是依靠多種能力的結(jié)合。這些能力互相聯(lián)系,保證了這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。因而,心理學(xué)界有多種對(duì)能力的分類方法,例如:
●一般能力——在不同種類的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力,如觀察力、記憶力、抽象概括能力、想象力、創(chuàng)造力等。其中抽象概括力是一般能力的基礎(chǔ)。
●特殊能力———指在某種專業(yè)活動(dòng)、專業(yè)工作中表現(xiàn)出來(lái)的能力。它是順利完成這項(xiàng)活動(dòng)或工作的心理?xiàng)l件。
●流體能力——指在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中所表現(xiàn)的能力。如對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí),類比、演繹推理能力,形成抽象概念的能力等。它較少依賴于文化和知識(shí)的內(nèi)容,而決定于個(gè)人的稟賦。20歲到達(dá)頂峰,30歲以后開(kāi)始下降。流體能力屬于人類的基本能力,其個(gè)體差異受教育文化的影響較少。
●晶體能力———指獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,這項(xiàng)能力決定于后天的學(xué)習(xí),與社會(huì)文化有密切的關(guān)系。晶體能力在一生中一直在發(fā)展,只是到25歲以后,發(fā)展的速度漸趨平緩。晶體能力依賴于流體能力。
各方面能力都很強(qiáng)的人極為少見(jiàn)。從工作角度來(lái)看,沒(méi)有必要在所有能力上都擁有很高水平。一般而言,一個(gè)崗位只對(duì)某一些能力比較偏重,對(duì)另一些則不那么強(qiáng)調(diào)。在選擇工作時(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短是明智的舉措。
興趣——
日常生活可以以興趣為主導(dǎo)。但在選擇職業(yè)時(shí),主張首先考慮能力。
興趣可以提升人對(duì)事物的注意力、記憶力、感知敏銳度、思維活躍度等,甚至還可以激發(fā)人的潛能和創(chuàng)造性。有研究表明,如果一個(gè)人對(duì)某一工作有興趣,他能發(fā)揮他全部才能的80%-90%,并且能長(zhǎng)時(shí)間地保持高效率而不感到疲勞;相反,則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%,也容易感到疲勞、厭倦。
興趣同能力之間有著非常密切的關(guān)系。人往往喜歡做自己做得好的事,成功所帶來(lái)的自信和喜悅往往會(huì)激發(fā)興趣。對(duì)興趣對(duì)象的投入和關(guān)注,也會(huì)在一定程度上提高相應(yīng)的能力。
如何權(quán)衡職業(yè)興趣和能力的關(guān)系?傅雷兩個(gè)兒子的成長(zhǎng)道路是最典型的例子。傅雷發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)子傅聰有著一雙“音樂(lè)的耳朵”,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練,將一個(gè)頑皮的小男孩培養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的音樂(lè)家;另一個(gè)兒子傅敏也曾很想當(dāng)音樂(lè)家,并把精力大量投入到音樂(lè)學(xué)習(xí)上去,但經(jīng)過(guò)刻苦努力卻鮮有進(jìn)步。此時(shí),傅雷明智地認(rèn)為,不是誰(shuí)都能當(dāng)一流的音樂(lè)大師。他對(duì)傅敏說(shuō):音樂(lè)是門獨(dú)特的藝術(shù),除了勤奮,更需悟性和天賦。傅敏聽(tīng)從了父親的告誡,轉(zhuǎn)移興趣,后來(lái)成為一位出色的教育家。
在日常生活中,大家可以以興趣為主導(dǎo)。但在選擇職業(yè)時(shí),我們主張首先考慮能力,在自己的優(yōu)勢(shì)能力范圍內(nèi),選擇感興趣的領(lǐng)域。不要因?yàn)橐粫r(shí)的興趣和攀比心理而耽誤時(shí)間和精力。
年輕人的興趣具有易變性和可塑性。外界社會(huì)的變化往往會(huì)對(duì)青年人產(chǎn)生較大影響,青年人更容易認(rèn)同社會(huì)上流行的觀念和時(shí)尚的事物。在職業(yè)方面,也有同樣問(wèn)題。當(dāng)年港臺(tái)電視連續(xù)劇里,律師在法庭上唇槍舌戰(zhàn)的威風(fēng)形象深入人心,不少優(yōu)秀的中學(xué)生都“喜歡”上了法學(xué)而考入這個(gè)專業(yè)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)、管理專家頻頻亮相于媒體后,大家又開(kāi)始“喜歡”起這兩個(gè)方向。但是,這種“喜歡”穩(wěn)定嗎?持久嗎?
此外,職業(yè)興趣還受到與某個(gè)領(lǐng)域的接觸程度的影響。為數(shù)不少的學(xué)生在中小學(xué)期間將大量時(shí)間放在學(xué)業(yè)上,對(duì)生活的其它方面接觸甚少。沒(méi)有直接的接觸了解,如何能正確判斷是否對(duì)此有興趣呢?
當(dāng)你認(rèn)為自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域完全沒(méi)有興趣或很有興趣時(shí),不妨反問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題:你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有多少了解?你了解的信息是否正確客觀?你了解到這個(gè)領(lǐng)域的精髓了嗎?你對(duì)此有多少投入?如果你不能較正面地回答這幾個(gè)問(wèn)題,那么,你對(duì)此的判斷需要重新考慮一下。
價(jià)值觀——
“職業(yè)價(jià)值觀” 是對(duì)待職業(yè)的信念和態(tài)度,不同職業(yè)滿足不同的價(jià)值愿望
“生活中,你最在乎的是什么?”
“生活中對(duì)你最重要的是什么?”
“你生存的意義是什么?”
說(shuō)起“價(jià)值觀”三個(gè)字,也許你會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W或很沉重,但上面這幾個(gè)問(wèn)題,或多或少你都思考過(guò)。其實(shí),“在乎的”、“重視的”東西所反映的就是價(jià)值觀。價(jià)值觀更多地受到個(gè)人文化背景和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的影響,是一種比較穩(wěn)定的心理成分。
“職業(yè)價(jià)值觀”就是價(jià)值觀在職業(yè)選擇上的具體體現(xiàn),它是人們對(duì)待職業(yè)的一種信念和態(tài)度。
不同的職業(yè)滿足不同的價(jià)值愿望。例如:從事科研工作能滿足智力刺激、成就感、獨(dú)立性、和社會(huì)地位等價(jià)值觀,但不能滿足經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、社會(huì)交際、安逸舒適等價(jià)值觀;成為白領(lǐng),你將獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、社會(huì)交際以及成就感的滿足,但可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性、安全感、變化性等價(jià)值觀。沒(méi)有一種職業(yè)能完全滿足一個(gè)人所重視的各種價(jià)值觀,因而,了解自己各種價(jià)值觀的權(quán)重排序是非常必要的。在選擇職業(yè)時(shí),占主導(dǎo)地位的職業(yè)價(jià)值觀將起著決定性作用。如果沒(méi)有中意的可選職業(yè),應(yīng)該選擇與主導(dǎo)價(jià)值觀沖突最小的職業(yè)。如果無(wú)清晰、處于主導(dǎo)地位的價(jià)值觀,而客觀環(huán)境又要求你做出選擇,那么,你會(huì)感到非常煩惱、焦慮。
以下是一種較常見(jiàn)的價(jià)值觀分類體系。
1 利他主義 工作的目的和價(jià)值,在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。
2 美感 工作的目的和價(jià)值,在于能不能不斷的追求美的東西,得到美感的享受。
3 智力刺激 工作的目的和價(jià)值,在于不斷進(jìn)行智力操作,動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問(wèn)題。
4 成就感 工作的目的和價(jià)值,在于不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng),或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。
5 獨(dú)立性 工作的目的和價(jià)值,在于充分的發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性。按自己的方式、步調(diào)或想法去做,不受他人干擾。
6 社會(huì)地位 工作的目的和價(jià)值,在于所從事的工作在人們心目中有較高的社會(huì)地位,從而使自己得到他人的重視與尊敬。
7 管理權(quán) 工作的目的和價(jià)值,在于獲得對(duì)他人或事物的管理支配權(quán),能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。
8 經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 工作的目的和價(jià)值,在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。
9 社會(huì)交際 工作的目的和價(jià)值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。
10 安全感 不管自己能力怎樣,希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)的局面,不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金、加工資、調(diào)動(dòng)工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。
11 舒適 希望能將工作作為一種消遣、休息或享受的形式,追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。
能力——
一個(gè)崗位只對(duì)某一些能力比較偏重。選擇工作時(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短是明智舉措
能力指一個(gè)人完成某項(xiàng)工作任務(wù)、從事某種活動(dòng)所必備的本領(lǐng),能力表現(xiàn)在所從事的各種活動(dòng)和工作中,并在活動(dòng)中得到發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人能順利完成某種活動(dòng)或工作時(shí),也就表現(xiàn)出了相關(guān)的能力。
人們要完成某種工作,往往不僅依靠一種能力,而是依靠多種能力的結(jié)合。這些能力互相聯(lián)系,保證了這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。因而,心理學(xué)界有多種對(duì)能力的分類方法,例如:
●一般能力——在不同種類的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力,如觀察力、記憶力、抽象概括能力、想象力、創(chuàng)造力等。其中抽象概括力是一般能力的基礎(chǔ)。
●特殊能力———指在某種專業(yè)活動(dòng)、專業(yè)工作中表現(xiàn)出來(lái)的能力。它是順利完成這項(xiàng)活動(dòng)或工作的心理?xiàng)l件。
●流體能力——指在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中所表現(xiàn)的能力。如對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí),類比、演繹推理能力,形成抽象概念的能力等。它較少依賴于文化和知識(shí)的內(nèi)容,而決定于個(gè)人的稟賦。20歲到達(dá)頂峰,30歲以后開(kāi)始下降。流體能力屬于人類的基本能力,其個(gè)體差異受教育文化的影響較少。
●晶體能力———指獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,這項(xiàng)能力決定于后天的學(xué)習(xí),與社會(huì)文化有密切的關(guān)系。晶體能力在一生中一直在發(fā)展,只是到25歲以后,發(fā)展的速度漸趨平緩。晶體能力依賴于流體能力。
各方面能力都很強(qiáng)的人極為少見(jiàn)。從工作角度來(lái)看,沒(méi)有必要在所有能力上都擁有很高水平。一般而言,一個(gè)崗位只對(duì)某一些能力比較偏重,對(duì)另一些則不那么強(qiáng)調(diào)。在選擇工作時(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短是明智的舉措。
興趣——
日常生活可以以興趣為主導(dǎo)。但在選擇職業(yè)時(shí),主張首先考慮能力。
興趣可以提升人對(duì)事物的注意力、記憶力、感知敏銳度、思維活躍度等,甚至還可以激發(fā)人的潛能和創(chuàng)造性。有研究表明,如果一個(gè)人對(duì)某一工作有興趣,他能發(fā)揮他全部才能的80%-90%,并且能長(zhǎng)時(shí)間地保持高效率而不感到疲勞;相反,則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%,也容易感到疲勞、厭倦。
興趣同能力之間有著非常密切的關(guān)系。人往往喜歡做自己做得好的事,成功所帶來(lái)的自信和喜悅往往會(huì)激發(fā)興趣。對(duì)興趣對(duì)象的投入和關(guān)注,也會(huì)在一定程度上提高相應(yīng)的能力。
如何權(quán)衡職業(yè)興趣和能力的關(guān)系?傅雷兩個(gè)兒子的成長(zhǎng)道路是最典型的例子。傅雷發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)子傅聰有著一雙“音樂(lè)的耳朵”,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練,將一個(gè)頑皮的小男孩培養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的音樂(lè)家;另一個(gè)兒子傅敏也曾很想當(dāng)音樂(lè)家,并把精力大量投入到音樂(lè)學(xué)習(xí)上去,但經(jīng)過(guò)刻苦努力卻鮮有進(jìn)步。此時(shí),傅雷明智地認(rèn)為,不是誰(shuí)都能當(dāng)一流的音樂(lè)大師。他對(duì)傅敏說(shuō):音樂(lè)是門獨(dú)特的藝術(shù),除了勤奮,更需悟性和天賦。傅敏聽(tīng)從了父親的告誡,轉(zhuǎn)移興趣,后來(lái)成為一位出色的教育家。
在日常生活中,大家可以以興趣為主導(dǎo)。但在選擇職業(yè)時(shí),我們主張首先考慮能力,在自己的優(yōu)勢(shì)能力范圍內(nèi),選擇感興趣的領(lǐng)域。不要因?yàn)橐粫r(shí)的興趣和攀比心理而耽誤時(shí)間和精力。
年輕人的興趣具有易變性和可塑性。外界社會(huì)的變化往往會(huì)對(duì)青年人產(chǎn)生較大影響,青年人更容易認(rèn)同社會(huì)上流行的觀念和時(shí)尚的事物。在職業(yè)方面,也有同樣問(wèn)題。當(dāng)年港臺(tái)電視連續(xù)劇里,律師在法庭上唇槍舌戰(zhàn)的威風(fēng)形象深入人心,不少優(yōu)秀的中學(xué)生都“喜歡”上了法學(xué)而考入這個(gè)專業(yè)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)、管理專家頻頻亮相于媒體后,大家又開(kāi)始“喜歡”起這兩個(gè)方向。但是,這種“喜歡”穩(wěn)定嗎?持久嗎?
此外,職業(yè)興趣還受到與某個(gè)領(lǐng)域的接觸程度的影響。為數(shù)不少的學(xué)生在中小學(xué)期間將大量時(shí)間放在學(xué)業(yè)上,對(duì)生活的其它方面接觸甚少。沒(méi)有直接的接觸了解,如何能正確判斷是否對(duì)此有興趣呢?
當(dāng)你認(rèn)為自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域完全沒(méi)有興趣或很有興趣時(shí),不妨反問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題:你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有多少了解?你了解的信息是否正確客觀?你了解到這個(gè)領(lǐng)域的精髓了嗎?你對(duì)此有多少投入?如果你不能較正面地回答這幾個(gè)問(wèn)題,那么,你對(duì)此的判斷需要重新考慮一下。
價(jià)值觀——
“職業(yè)價(jià)值觀” 是對(duì)待職業(yè)的信念和態(tài)度,不同職業(yè)滿足不同的價(jià)值愿望
“生活中,你最在乎的是什么?”
“生活中對(duì)你最重要的是什么?”
“你生存的意義是什么?”
說(shuō)起“價(jià)值觀”三個(gè)字,也許你會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W或很沉重,但上面這幾個(gè)問(wèn)題,或多或少你都思考過(guò)。其實(shí),“在乎的”、“重視的”東西所反映的就是價(jià)值觀。價(jià)值觀更多地受到個(gè)人文化背景和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的影響,是一種比較穩(wěn)定的心理成分。
“職業(yè)價(jià)值觀”就是價(jià)值觀在職業(yè)選擇上的具體體現(xiàn),它是人們對(duì)待職業(yè)的一種信念和態(tài)度。
不同的職業(yè)滿足不同的價(jià)值愿望。例如:從事科研工作能滿足智力刺激、成就感、獨(dú)立性、和社會(huì)地位等價(jià)值觀,但不能滿足經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、社會(huì)交際、安逸舒適等價(jià)值觀;成為白領(lǐng),你將獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、社會(huì)交際以及成就感的滿足,但可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性、安全感、變化性等價(jià)值觀。沒(méi)有一種職業(yè)能完全滿足一個(gè)人所重視的各種價(jià)值觀,因而,了解自己各種價(jià)值觀的權(quán)重排序是非常必要的。在選擇職業(yè)時(shí),占主導(dǎo)地位的職業(yè)價(jià)值觀將起著決定性作用。如果沒(méi)有中意的可選職業(yè),應(yīng)該選擇與主導(dǎo)價(jià)值觀沖突最小的職業(yè)。如果無(wú)清晰、處于主導(dǎo)地位的價(jià)值觀,而客觀環(huán)境又要求你做出選擇,那么,你會(huì)感到非常煩惱、焦慮。
以下是一種較常見(jiàn)的價(jià)值觀分類體系。
1 利他主義 工作的目的和價(jià)值,在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。
2 美感 工作的目的和價(jià)值,在于能不能不斷的追求美的東西,得到美感的享受。
3 智力刺激 工作的目的和價(jià)值,在于不斷進(jìn)行智力操作,動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問(wèn)題。
4 成就感 工作的目的和價(jià)值,在于不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng),或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。
5 獨(dú)立性 工作的目的和價(jià)值,在于充分的發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性。按自己的方式、步調(diào)或想法去做,不受他人干擾。
6 社會(huì)地位 工作的目的和價(jià)值,在于所從事的工作在人們心目中有較高的社會(huì)地位,從而使自己得到他人的重視與尊敬。
7 管理權(quán) 工作的目的和價(jià)值,在于獲得對(duì)他人或事物的管理支配權(quán),能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。
8 經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 工作的目的和價(jià)值,在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。
9 社會(huì)交際 工作的目的和價(jià)值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。
10 安全感 不管自己能力怎樣,希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)的局面,不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金、加工資、調(diào)動(dòng)工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。
11 舒適 希望能將工作作為一種消遣、休息或享受的形式,追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。
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