�？粕�照樣進微軟　實習優(yōu)秀將留用

    近日，微軟（中國）有限公司與國內(nèi)知名招聘企業(yè)“前程無憂”在北京共同舉辦了“‘微軟院校IT課程項目’2006屆畢業(yè)生推介會”，松下、冠群中國、中軟資源、文思創(chuàng)新等30家國內(nèi)外知名企業(yè)與多位“微軟院校IT課程項目”2006屆�？飘厴I(yè)生當場進行了面試。

微軟表示，通過這種溝通形式，除了讓更多的企業(yè)能夠進一步了解微軟院校IT課程計劃，并及時獲得訓(xùn)練有素的IT技術(shù)人才之外，還希望能為解決“企業(yè)招人難”與“中國IT�？粕�就業(yè)難”這一錯位現(xiàn)象起到一定的示范作用。微軟認證與培訓(xùn)部大中華區(qū)總經(jīng)理林波說：“有真本事的�？粕�照樣能敲開名企大門�！�

院校培養(yǎng)VS企業(yè)需求：斷層嚴重

每年都有上百萬的計算機相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生涌向社會，而企業(yè)卻苦于無法找到合適的人選。這一錯位現(xiàn)象表面看來奇怪，但仔細分析卻在意料之中：企業(yè)與學校之間缺乏溝通，畢業(yè)生實際崗位操作應(yīng)用能力和企業(yè)實際需求之間存在斷層。如何解決鴻溝所帶來的這一現(xiàn)象已成為亟待解決的問題。

微軟認證與培訓(xùn)部院校計劃項目經(jīng)理李朝暉表示，企業(yè)與畢業(yè)生供求斷層，主要原因在于傳統(tǒng)IT院校教育和企業(yè)的需求間存在著“錯位”。院校和企業(yè)間缺乏溝通，以致院校很難培養(yǎng)出企業(yè)所需要的真正人才。院校重理論，企業(yè)則更注重實戰(zhàn)技能�！昂芏郒R都有同感，企業(yè)在招聘學生時都覺得：現(xiàn)在的畢業(yè)生只會說不會做，缺乏崗位應(yīng)用能力。而其中一個關(guān)鍵因素是其缺乏項目經(jīng)驗，這些學生不知道企業(yè)現(xiàn)在用的最先進的技術(shù)是什么，崗位必備的技能是什么，他們學了很多的知識，但是不知道把這些知識怎樣運用在企業(yè)開發(fā)中去。”李朝暉告訴記者。

技能型專科生更搶手

據(jù)微軟認證與培訓(xùn)部大中華區(qū)總經(jīng)理林波介紹，當時啟動這個項目是從�？崎_始的，目的就是在學生畢業(yè)時，能夠增加自身的競爭力。為什么從�？崎_始呢？林波表示：“�？茖W生積極性會更高，另外這類學生更是企業(yè)所需的技能型人才的主要出口。企業(yè)對軟件人才的需要是不同層次的，一個成熟的產(chǎn)業(yè)其人才結(jié)構(gòu)是非常合理的，即不同的層面儲備不同類型的人才，比如架構(gòu)師，我們有大量的人才需求，今天像�？粕�這一類是實用性的、操作性的人才，剛好彌補了我們目前社會人才的空缺的現(xiàn)狀，這些學生通過積累，也會慢慢走向做管理，但必須先從編程開始。”

據(jù)悉，目前全國已有22個省125所院校在和“微軟院校IT課程項目”合作，共有4萬多名在校生學習微軟新技術(shù)技能課程；近千名高校教師接受了微軟技術(shù)培訓(xùn)，體驗新技術(shù)，積累項目經(jīng)驗，體驗新的互動式教學方式。2005年“微軟院校IT課程項目”的�？飘厴I(yè)生就業(yè)率達到85%以上，遠高于普通傳統(tǒng)IT專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率，學生們的能力也普遍得到IT用人單位的認可。

微軟實習生計劃擴招

與此同時，微軟還宣布啟動“微軟院校IT課程項目”2006實習協(xié)助計劃。根據(jù)該計劃，除了本次與前程無憂合作的畢業(yè)生推介會之外，微軟將延續(xù)并擴展微軟實習生項目，計劃從2005年的10名擴展到2006年錄用30名“微軟院校IT課程項目”學生到微軟內(nèi)部進行為期4個月的實習；微軟的實習生計劃也將擴展到政府大客戶和微軟的合作伙伴。鼓勵微軟合資公司、戰(zhàn)略合作伙伴及合作伙伴公司錄用該項目的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前上海微創(chuàng)、中軟、文思創(chuàng)新、聯(lián)想、華為和埃西斯等合作伙伴均已加盟。