回歸路上的不系之舟（二）

E時代跨海兩地分居





　　李君今年36歲，1992年赴美攻讀計算機博士學(xué)位，妻子隨后陪讀過去。他們的孩子也是在美國出生。2000年李君放棄綠卡回國發(fā)展，妻子和兒子則留在美國。





　　李君說我想回來是很有理由的。男人希望用自己的雙手創(chuàng)造一種生活，而女人更容易隨自己的心緒適應(yīng)一種表面優(yōu)越的生活。男人很固執(zhí)，即使到了國外也很難真正改變自己內(nèi)心深處的很多東西。我的事業(yè)在中國。可妻子不愿意回來，說人家都拼了命往外跑，你倒好，好不容易出來了，反倒回去了，人家還不得說你在國外混不下去了。再說了，孩子是在美國生的，在美國長大的，幾乎都不會說中文，回去能不能適應(yīng)，的確是一個非�，F(xiàn)實的問題。除去語言不說，國內(nèi)的應(yīng)試教育體系，大量的家庭作業(yè)，與國外比較鼓勵獨立思考，強調(diào)動手能力的教學(xué)思想相差非常大，孩子怎么去適應(yīng)？聽說，國內(nèi)的那些雙語學(xué)校比在美國念書都貴。至于孩子自己，也是百般不愿意回來，理由呢，不外乎道聽途說的“中國學(xué)校的作業(yè)很多”，“上課要把手背在身后”，“老師很兇”，“天天背書”等等。孩子從小接受的是“寬松自由”的美國教育，也不能采用中國式的“高壓政策”逼他就范。





　　最終的決定是李君回國創(chuàng)業(yè)，而妻子和孩子繼續(xù)留在美國。于是李君每天傍晚回到租的公寓里，第一件事便是打開電腦，登錄互聯(lián)網(wǎng)，看妻子和兒子是不是也在上面，用語音和家人聊上一會兒。有時候他一邊吃晚飯一邊聽太平洋對岸剛剛早起的妻子講前一天的見聞，然后聽兒子說說學(xué)校的事情。時間長了光是國際長途都打了不少錢。





　　對他來說，這樣的生活持續(xù)了3年，已經(jīng)成為習(xí)慣。雖然有些無奈，暫時卻無法改變。將來會怎樣，李君還沒有想好。（小思）





　　有學(xué)者認為，跨海兩地分居家庭的出現(xiàn)表明了中國和世界融合進程正在加快�！皟傻胤志印边@個詞似乎應(yīng)該屬于二三十年前的人，屬于上個世紀。那一代人，在通訊和交通那么不發(fā)達的年代，忍受著跨越省區(qū)兩地分居帶來的思念和艱辛。他們更多在為生計奔忙，他們認為工作遠比感情重要。他們單純，他們面臨的“誘惑”少。他們沒有那么多維系感情和家庭的技巧或者說花招。他們看不慣就說，有意見就吵。兩個人實在解決不了，還有單位，還有領(lǐng)導(dǎo)。但是新的“跨海兩地分居”大多是個人的選擇，出了問題也主要靠自己解決。盡管“跨海兩地分居”的實際距離遠遠大于上個世紀的“兩地分居”，所幸現(xiàn)代科技提供了很多便利的方式：寫信不再是感情聯(lián)系的惟一方式，有什么要說的，可以打電話，可以發(fā)E－mail，可以在網(wǎng)絡(luò)上聊天；想見真人一面，買張打折的機票，十幾個小時之后就到了另外一個國度。但是一個家庭的維系，兩代人感情的傳達，僅有這些是遠遠不夠的。





　　海歸，在歸來創(chuàng)業(yè)的路上，面臨著個人情感和家庭生活的重新定位和及時調(diào)整。