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2017-04-19 08:08:20 中國(guó)鞋網(wǎng) xibolg.cn 【來(lái)源：中國(guó)鞋網(wǎng)/國(guó)搜】打印本頁(yè) 關(guān)閉
04月19日訊，如果我說(shuō)鞋子的數(shù)量，會(huì)影響孩子的幸福感，不超過(guò)3雙鞋的孩子最幸福，你一定會(huì)感到非�；奶啤](méi)錯(cuò)，我以前也是這么想的，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這看起來(lái)是“小事”，實(shí)際上卻非常有道理!
不信，你回頭想想，在這個(gè)物質(zhì)豐富的年代，你覺(jué)得孩子的幸福感，有你小時(shí)候一雙鞋穿到破的時(shí)候強(qiáng)嗎?
大概是沒(méi)有吧，以前那種物質(zhì)貧瘠依然能肆無(wú)忌憚的快樂(lè)，很少在如今的孩子身上看到了!那么為什么會(huì)這樣呢?我們來(lái)看看心理學(xué)家的專(zhuān)業(yè)分析吧!
一、選擇越多，孩子越難快樂(lè)!
公園里，一個(gè)小男孩本來(lái)安靜地蕩秋千，但他看見(jiàn)旁邊滑梯沒(méi)人，噠噠噠跑去溜滑梯;看到旁邊玩蹺蹺板的孩子走開(kāi)，小男孩又趕緊沖向蹺蹺板……
這時(shí)，一個(gè)小姑娘過(guò)來(lái)蕩秋千了，小男孩看到趕緊沖向秋千，不讓她玩。小姑娘不依，小男孩就推了她一把。小男孩的媽媽生氣大罵：“吃著碗里，看著鍋里，有你這樣貪心的嗎?”
然而，小男孩真的是貪心嗎?不是!而是當(dāng)選擇太多的時(shí)候，小孩子很難從各種選擇中得到100%的幸福感——
蕩秋千的時(shí)候，孩子可能會(huì)想“我等下要去溜滑梯”;溜滑梯時(shí)看到蹺蹺板，又打起蹺蹺板的主意;但看到有人玩秋千了，孩子忽然又想起了秋千的好。
太多的選擇，分散了孩子的注意力，反而導(dǎo)致孩子的快樂(lè)大打折扣，幸福感下降;
我們都知道實(shí)際上孩子很容易滿足，當(dāng)他們能選擇的東西沒(méi)那么多時(shí)，那么不管是玩什么，他們反而因?yàn)閷?zhuān)心，而更能盡情去享受一種事物的快樂(lè)。
二、選擇越多，孩子的專(zhuān)注力越低!
心理學(xué)家巴里•施瓦茨做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
將孩子隨機(jī)分成2組畫(huà)畫(huà)，第1組孩子從3只筆中選出1支，第2組則從24支中選1支。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：第2組孩子的畫(huà)比第1組糟糕得多。
隨后，心理學(xué)家讓孩子們選1支自己最喜歡的筆，然后再說(shuō)服孩子們放棄這支“最喜歡的筆”，換取另一樣禮物。結(jié)果第2組孩子更容易放棄自己選的筆。
我們往往以為，給孩子提供的物質(zhì)越多，孩子越幸福，但實(shí)際常常相反!太多選擇，會(huì)讓孩子在選擇面前亂了方寸，既不知道自己到底喜歡什么，又會(huì)在得到之后更不懂珍惜。
三、怎樣幫孩子避免過(guò)度選擇，提升幸福感?
01玩具不多不少，剛剛好：
過(guò)多玩具，不僅讓孩子分心，對(duì)孩子智力發(fā)育也不利。心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的玩具最好是5個(gè)：少于5個(gè)，孩子容易自卑;超過(guò)5個(gè)，孩子容易分心，限制創(chuàng)造力。
但玩具不多不少時(shí)，孩子更容易在可選擇范圍內(nèi)，專(zhuān)注于自己喜愛(ài)的玩具，并反復(fù)研究、琢磨，創(chuàng)造出各種新玩法，玩具的價(jià)值才真正得到最大化利用!
有些家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)到底給孩子留哪5樣?個(gè)人建議保留拼裝類(lèi)玩具(樣式簡(jiǎn)單、玩法多變)、運(yùn)動(dòng)型玩具(好玩、促進(jìn)動(dòng)作發(fā)育)、涂鴉類(lèi)(發(fā)揮孩子想象力)、毛絨類(lèi)(童年最初玩伴)、音樂(lè)玩具。
02衣服別貪多，少而精是最佳選擇：
媽媽們看到好看童裝容易失去抵抗力，總?cè)滩蛔〗o孩子買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，但當(dāng)你看到滿衣柜亂七八糟的衣服時(shí)，真的沒(méi)有覺(jué)得自己太沖動(dòng)?
心理學(xué)家建議：4歲以上孩子，每個(gè)季節(jié)衣服無(wú)需超過(guò)5套，就能完全滿足需求;同時(shí)，鞋子不要超過(guò)3雙。
有的媽媽會(huì)說(shuō)：“我孩子還小，5套根本不夠啊!”那就能少則少，滿足實(shí)際需求即可!
整潔的房間，能讓孩子更專(zhuān)注地投入玩耍與探索。相反，生活在一個(gè)堆滿玩具、衣服的空間，更容易讓孩子煩悶壓抑或暴躁發(fā)怒，缺乏耐性。
“多則惑，少則明”，其實(shí)除了衣服、鞋子、玩具，我們給孩子提供其他物質(zhì)時(shí)，也應(yīng)該遵循少而精的原則，讓每一件物品能物盡其用，這樣才能真正給孩子帶來(lái)快樂(lè)和滿足!
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